研究生英国留学有哪些类型?专业有哪些?

重于人文、社会科学和艺术学科,如文学、历史、哲学和语言。通常涉及课程和研究相结合。理学硕士(MSc):该学位侧重于科学、技术、工程和数学(STEM)学科,如计算机科学、工程、生物学和经济学。它通常强调研究和分析技能。工商管理硕士(MBA):MBA专为希望在商业和管理领域取得职业发展的人士而设。它涵盖领导力...

沈阳农业大学2025考研招生自命题考试大纲:627普通生物学

二、考查目标普通生物学涵盖了生物专业多门课程,综合考查学生对生物学课程体系和重要知识点的掌握程度,要求考生掌握包括细胞与生物大分子、细胞的结构与功能、细胞分化与细胞凋亡、高等动植物体的结构与功能、生物的繁殖、生物的基本类群、遗传与进化、生物与环境等内容的基本概念、基本特征和基本规律,在此基础上...

马剑辉:落实核心素养培养 彰显小学英语教材育人价值 | 落实新课标...

新教材涵盖课程标准要求的超过30种语篇类型,包括日常对话、诗歌、故事、科普文章等,尤其增加了信息类文本的数量。语篇的呈现形式富有科学性和趣味性,有助于学生理解语篇的类型特征以及文本内容。(二)语言知识循环复现,进阶学习按照课程标准的要求,新教材合理有序编排词汇学习内容,强调词汇在语境中的呈现与运用,注重词...

跨学科探索 | 黎加厚:教育智能体与中小学科学教育

教师还可以将经典教育理论、学习科学、教学策略、教育家思想等,如布卢姆教育目标分类学、加涅“九大教学事件”教学法、5E教学法、李吉林情境教学理论、建设高质量教育体系的理论等,都可以创建成智能体,让AI帮助教师把相关的教育理论转化成教案、作业设计、文章、PPT、课题申报书等,运用到自己的教学实践中去。(二)用教...

《生物学科知识与教学能力》(高级中学)

2.掌握生物科学研究的一般方法,如观察法、调查法、实验法等,运用生物学基本原理和基本研究方法,分析生活、生产、科学技术发展以及环境保护等方面的问题。(二)教学知识1.理解高中生物学课程的性质、基本理念、设计思路和课程目标;熟悉高中生物学课程3个必修模块的内容标准;知道课程资源的类型及其适用范围。

VR教学设计《生物与环境的关系》

一、教学背景分析1.课标分析本节课属于2022新课标下的一级主题《生物与环境》是概念3.1.2的内容,直接指向“探究实践”这一核心素养,让学生通过科学探究的过程领悟科学的思想观念研究方法,形成一定的科学探究能力(www.e993.com)2024年12月19日。2.教材分析传统教学中,鼠妇等活体实验材料不容易获取,受课时数较少限制,课堂上仅能开展部分实验环...

追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

合成数据助力生物医学突破:打破隐私与数据壁垒AI应用于心理健康护理的潜力及患者担忧科学与宗教信仰兼容性关联更高幸福感记忆与人格塑造意识形态两极分化神经现象学的数学视角█大脑健康视晶酸有望成为帕金森氏症治疗新靶点压力如何通过表观遗传途径影响精神疾病的发生?

本期荐读丨高考备考:高考关于归因能力考查的题目表述方法详解/和渊

生物学学科学业水平等级性考试以《课程标准》为依据,遵循立德树人的指导思想,关注学生对生物学基本概念的理解与融会贯通,注重思维品质,强调实践创新。对生物学学科的能力考查包括理解能力、应用能力、思辨能力和创新能力,其中,应用能力包括推理和归因能力2类。

了解“金课” | 从“小生物”窥见“大生命”

“比如张锋的很多研究,包括最近利用内共生细菌PVC靶向细胞递送,都和原始的模式生物相关。”童夏静介绍,课程中老师会带学生回顾一些历史中的经典研究,“这些实验都非常精巧,同学们都会惊叹,几十年前竟然有人已经设计出来了。”比如,在讲到利用果蝇作为模式生物发现节律相关基因的内容时,老师会引导学生“穿越时空”,让...

生物篇丨哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

针对这次联考考查内容以及学生出现的问题,在接下来的教学中:1.立足教材、夯实基础新课程高考生物试题“注重基础,突出能力”,而学生最薄弱的就是这方面。没有基础知识和基本技能,能力这座大厦就会丧失基石。很多学生在高三复习阶段都有类似的错误认识:不注重教材的理解,而把大量精力投入课外复习资料上,盲目、重复地做...