小学阶段道德与法治共育的问题与对策

要切实提高道德与法治师资队伍专业能力,班主任要履行好小学生日常行为管理和品德教育职责,并引导其他学科教师开展与道法一体化教学,形成合力。要加强与家长的全方位沟通,明确共育目标和内容,建立家校线上线下多方式交流渠道、常态化联系制度,特别是对留守儿童、孤困学生、单亲家庭学生,要格外关注,订单式开展道法教育。要...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡

坚持整体规划与分步推进相结合、统一部署与分类实施相结合,召开规范管理年推进会议,聚焦规范管理十四项重点任务一体化部署推进,分类制定实施方案,既立足于当前问题解决,又注重挖掘问题背后的原因,构建长效治理机制,系统化持续推进规范管理走深、走实。坚持法治思维,守住规范底线。坚持将法治思维贯穿于教育治理全过程,以教...

怎样从学生视角做好厕所建设

以班级为单位建立以“小组长+岗位管理员”为模式的“抽屉式”管理机制,明确管理小组成员岗位及职责,如设置厕所文明引导员、厕所卫生清扫员、厕所反校园欺凌报告员、厕所设施设备巡查员等,激发他们主动参与厕所日常管理的积极性,让向上、向善、主动成长成为学生自主发展的追求,形成“人人有事做,事事有人管”的管理格局。

重庆科学城西苑小学校教师风采竞秀|西苑年鉴

磨课团队利用课余时间、晚上、周末等休息时间精心设计教案、制作课件、录制微课、制作教具,注重培养学生的核心素养。通过这次优质课竞赛活动,锻炼了教师队伍,提升了教师的教育教学能力。道德与法治英语美术新进老师“文献综述”考核为提升新进教师对教育教学文献的理解、分析与综合能力,以及与教学实践相结合的意识。

九年级上册道德与法治教材习题答案

(P12～13·探究与分享)5.近年来,党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历,与同学分享你和家人从中所体验到的获得感、幸福感和安全感。参考答案①党和政府采取的保障和改善民生的措施:提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享...

百名记者百校行|桐梓娄山关街道鞍山小学:仁爱立校,童谣传韵,润德...

道德与法治》学科一等奖(www.e993.com)2024年11月28日。此外，梁俊洁、金梅两位老师还在语文和英语学科的县教师基本功大赛中分别夺得一等奖。这些荣誉不仅展现了教师精湛的专业能力与创新精神，更彰显了学校在教育质量提升与教学改革探索中的深厚实力。贵州教育报记者郝梦编辑皮亚丹二审廖波罗欢三审刘钢...

彰显道德与法治课程育人功能

交流班主任开展工作的有效方法,凸显班主任在道德与法治工作中的重要作用,引导青年教师明确责任使命,提高业务水平;秉持“欲求教好书、先做读书人”的理念,开展教师读书沙龙活动,组织教师围绕《教育的减法》一书的内容,结合自身实际和阅读感悟分享教学经验,为教师提供交流和学习的机会,有效促进道德与法治教师教育教学能力的...

理论与实践 | 新课改视角下中学班主任德育工作理念及策略探究

新课改视角下,中学班主任要坚持立德树人,发挥教育教学的育人作用,利用各种社会实践和德育活动,建立积极有效的激励制度和班级管理制度,为学生创造良好的德育环境和学习环境,不断提高中学生的思想道德水平和政治素养,引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观,培养新时代爱国爱党、热爱劳动、懂得感恩、敬畏生命、明辨是非、...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

学校负责人、年级分管领导、教研组长、学科优秀教师组成听课团队,听取了新教师的数学、道德与法治、体育、英语课,课后大家一起进行了评课交流。听课团队首先肯定了新教师的自身素养、课堂组织以及教学设计的能力。同时也提出了一些改进建议:多分析学情,对学生的能力不能估计过高;讲解上注意易错点的强调和知识点的总结与...