...系统提升,全面把握新修订统编初中语文教材|落实新课标 用好新...

由于“学习任务群与统编语文教材中的自然单元不存在对应关系”[5],新教材采用了比较灵活的方式落实课程标准中的发展型学习任务群,总体来说,七年级新教材的多数单元兼顾两个或三个发展型学习任务群的内容,八、九年级新教材的多数单元集中体现一个或两个任务群的内容。第三,沿用并调整双线组元的单元结构。人文主题与...

【初中】学习语文是“慢火炖汤”

语文学科的学习似慢火炖汤,需耐心烹煮,渐渐入味,这是由这一学科性质决定的。语文学习的过程是螺旋式上升的,它不是简单的线性积累,而是一个又一个的循环往复、叠加递增。小学到初中,初中到高中,你可能会多次遇到相似的知识点或技能点,但每次遇到时好像更难了,思考的深度增加了。这就是语文学习的特点,学习新知识的...

新课标视阈下初中语文群文阅读教学策略分析

实施新课标后,群文阅读教学蔚然成风。所谓群文,即组合、聚集在一起的文章。群文阅读将主题相近或背景相关或内容互联的一组文章组成阅读单元,进而将听者、读者的内心体验升华到非常高的境界,即所谓“建构跨文本的理解视野,获得深刻而独特的阅读体验”。在初中语文课堂中引入群文阅读教学策略,以发展学生的语文核心素养...

新课标“课文”变“阅读”:从单薄到厚重,从当下到终身丨九派时评

01从2024年起,小学一年级和初中一年级的孩子们将正式使用新版语文教材,新教材将在小学初中各年级陆续铺开使用。02新版语文教材改革强调增强时代性,减少课文数量,增加阅读综合实践版块,以及强调整本书阅读。03教育部要求教材改革“稳中求进”,即在难度上的“进”在于时代性上的“进”,以及对语文核心素养认识上的...

温儒敏回应语文“新教材”:修订版变化不大,课文只有少数增删

大变动’‘大语文’‘大任务’之类。老师和家长放心、安心，遵循课标精神，尊重教学实际，就能用好统编教材。”温儒敏强调。此外温儒敏提到，今年秋季学期小学一年级和初中一年级使用新的语文统编教材，其他年级和高中仍用之前的统编教材，明年和后年小学初中再陆续铺开使用新的教材。编辑缪晨霞校对杨许丽...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

1.调整课文,强调“以文化人”课文是语文教材的灵魂,这在课程理念发生巨大变化的今天也是不争的事实(www.e993.com)2024年12月19日。特别是义教新课标强调语文“以文化人”的教育功能,把文化自信放在核心素养的首位,并将“主题与载体形式”郑重地写进课程内容,这些在很大程度上都需要通过特定的课文加以落实。为此,修订组对现行教材的选文从不同角...

温儒敏:统编语文教材修订保留原内容特色,以前的教学经验,仍然管用

为了更好地落实课标和有关加强综合性、实践性的要求,这次修订对小学高年级原有的语文园地进行了调整,某些习题、活动重新设计,增加了体现单元学习的综合性、实践性、探究性这方面的内容。初中就是每个单元都增加了一个阅读综合实践,一般都有三道题,可以看作贯串整个单元的学习任务。这三道题、这三个任务它的设计指向...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

9.删去课文“小蜗牛”二、“口语交际”栏目移入语文园地里面、原有4个单元口语交际,增加1个单元到6篇口语交际。三、大小字及语文园地内容均有变化二年级上册教材变化一、选文变化。明确分出八个单元,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。

江油市2024年春“城乡融合按需送教”初中语文学科研培活动在武都...

为了全面提高初中语文教学质量,精准把握新课标学习方向,优化学习策略,夯实语文能力点,2024年4月18日,江油市2024年春城乡融合按需送教初中语文学科研培活动在武都初中成功举行。此次活动由武都初中承办,领航学校长实初中部协办,主要围绕中考语文“综合性学习”主题开展研究,分层发力,整合引导,提升质量。

初中语文-八年级下册-第21课-《庄子与惠子游于濠梁之上》说课稿

课标中明确要求:“教学中努力体现语文的实践性和综合性。重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习。”所以本课的作业设置为:1.完成课后题。2.课外阅读《庄子》选段。