80后小学课文《统筹方法》你还记得吗?20多年后仍帮助我工作生活

小学时学过一篇叫《统筹方法》的课文,是华罗庚老先生写的,用很浅白的语言解释科学的统筹方法,让年少的我第一次有了管理时间的意识,至今仍受益无穷!华老讲述统筹方法,使用了一个日常生活中非常常见的事例——沏茶。茶叶有了,已生火??,没有开水;开水壶、茶壶、茶杯都要洗??,应该怎么安排?通常很多人会把...

跟着课本玩耍 感受快乐童年——合肥中锐学校小学部跨学科融合教育

近日,合肥中锐学校的10后们通过语文课本走进“竹节人”,也感受了一次自制民间传统玩具的乐趣。沙包、毽子、陀螺……这些传统自制玩具曾是70、80后的童年记忆。近日,合肥中锐学校的10后们通过语文课本走进“竹节人”,也感受了一次自制民间传统玩具的乐趣。课文简介《竹节人》是六年级语文教材中的一篇课文,作者范锡林通...

大众日报论道教育:小学语文教学中实施分层教学的策略研究

近几年,笔者一直在进行分层教学的实践研究,深刻体会到,在小学语文课堂中实行分层次教学,能有效减轻学生的学习压力,有效提高学生的学习效率。对教学内容进行分层设计在教材内容设计方面,教师应该突出学生主体地位,结合学生的实际情况以及教学内容进行区分,展开分层教学。在这个过程中,分层次教学主要分为分层备课、分层辅导...

血泪总结: 一二年娃的语文预习千万别偷懒, 到三年级都是坑!

仔细看这个思维导图,会发现“熟读课文”和“识字写字”这两块,和一二年级的语文预习要求差不多,难度提升主要是在“问题与积累”上。换句话说,进入三年级之后,语文的学习重心就从识字写字变成了阅读理解和词句素材积累。这两个任务,几乎贯穿了小学中高年级、初中甚至高中语文学习的全部过程,重要性不言而喻。所...

“口算?算个屁!”——节选自当代大、小学生语录

因为他们先前用来欺负小学生的小猿口算,最近实装了针对大学生的反制措施,需要回答小学语文的课文题目来获得小学生认定资格,然后才能正常参与口算PK,一旦胜率过高或者没有通过测试,等待他们的将是高数(地狱)级难度的题目,以及无形中“数学不会就是不会”的羞辱。

比“毒教材”强多倍!文有故事图有意境,曾经的老课本真的太美了

庆幸一切都朝着好的方向改变(www.e993.com)2024年11月16日。在这样的时刻，许多人更加怀念那些经典教材的年代，那些记忆犹新的课本，是70、80后们美好童年的精神寄托。今天，就让我们一同重温那些纯真的岁月，重新走进我们的老课本中……八十年代小学语文一年级下册的插图八十年代小学语文二年级下册的插图那时候的课本，彩色的封面，课文中的黑白...

语文教材把“飞入水中都不见”给改了,原因找到,家长:不如不改

除了读音上的变化,还有内容上的变化,像小学一年级语文教材中有一首关于雪花的经典诗歌《咏雪》,该诗歌的最后一句,80后、90后家长的印象中,应该是“飞入水中都不见”,这句诗词结尾生动形象,极大激发了学生的想象力,雪花落水水中消失不见的画面也就跃然于纸上、浮现在脑海中了。

四代教师见证40年教育变革

课堂上，东雪婷最常说的一句话是“用你喜欢的方式去呈现你的思考”。同样是对课文的理解，同学们可以梳理思维导图，画一幅画甚至写几个符号，只要是他们喜欢的方式，东雪婷都会给予鼓励和支持。从语文教师成长为语文教研组长，东雪婷在多年教学中见证了语文学科的发展和变化——以前学生们更多的是读课本和一些指定的...

老舍《趵突泉》插图作者三十多年后重绘趵突泉

1992年人教版小学语文课本(四年级上册)老舍《趵突泉》插图作者解维础,三十多年后重绘趵突泉。当年读过这篇课文的“80后”、“90后”朋友们,你们还记得这张插图

北京新学道临川学校国际部2024年招生简章

小学部ElementarySchool浪漫的小学6年童蒙养正——寻梦潜能开发|知识积累|习惯养成|文化奠基语文课程内容语文科目的“主食”为国学经典诵读,“辅食”是基础课程和能力训练课程,“零食”是课内外海量阅,三者结合,拓展学生知识面,提升听、说、读、写综合能力。