集美大学2024年硕士研究生入学考试自命题考试大纲-课程与教学论931

一、考试目标(一)考查考生对课程与教学论的基本知识、基本理论和基本方法的掌握程度。(二)考查考生综合运用相关知识、理论和方法来分析和解决基础教育实践中存在的课程与教学问题的能力。二、试卷结构(一)考试时间考试时间:180分钟,满分:150分(二)题型结构名词解释题:约30分简答题:约40分分析论述题:...

中小学教师资格考试《综合素质》重点知识汇总

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨;2.素质教育是面向全体学生的教育;3.素质教育是促进学生全面发展的教育;4.素质教育是促进学生个性发展的教育;5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。(二)新课改的教学观1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;2.教学从“教会...

山西省教育厅关于印发《普通高中学业水平合格性考试信息技术...

坚持全面考核,促进学生全面达到国家规定的学业质量标准;坚持统筹兼顾,促进普通高中改进教学,服务高校选拔学生,减轻学生过重课业负担和学习压力;坚持科学合理,考试内容、考试时间和成绩呈现方式设置合理,考试结果准确反映学生实际水平;坚持公平公正,严格考试标准,统一考试要求,确保考试安全有序,成绩真实可信。三、考试性质...

安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作政策解读问答

合格性考试科目中的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术,全省统一组织命题、考试、阅卷,统一公布成绩,合格性考试中的其他科目全省统一制定要求,各市制定实施方案,学校依据规定组织考试。合格性考试成绩以“合格”和“不合格”方式呈现。合格性考试各科成绩合格,是普通高中学...

一图看懂高考评价体系“四层”考查内容,未来高考考这些!

“四层”为考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答“考什么”的问题。“四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,是素质教育的评价维度在高考中的体现,回答“怎么考”的问题。

陕西省教育厅办公室关于做好2024年陕西省初中学业水平考试工作的...

“稳中求变,变中求新”的原则,构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系;以各学科国家课程标准为命题依据,结合我省教育教学实际,准确把握考试性质和定位,严格学业标准,发挥考试评价对我省基础教育教学改革的科学导向作用;突出学生综合素质的考查,改变相对固化的试题形式,提高实践性、探究性、开放性、综合性试题...

《综合素质》(中学)笔试大纲

《综合素质》(中学)一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:1.具有先进的教育理念。2.具有良好的法律意识和职业道德。3.具有一定的文化素养。4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。二、考试内容模块与要求(一)职业理念⒈教育观理解国家实施素质教育的基本要求...

【上级部门解读】安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作政策...

一是促进学生全面发展。引导学生认真学习每一门课程,避免严重偏科现象,全面提高综合素质。二是促进学生个性发展。计入考生高考总成绩的选择性考试科目,学生须根据高等学校招生要求以及普通高中办学条件,充分考虑自身兴趣、志向、优势,自主科学合理选择。三是促进高中教育质量提升。通过普通高中学业水平考试制度改革,引导高...

关注!南阳工艺美术职业学院2024年单独招生章程发布

1.文化素质考试:2024年4月8日上午9:30至12:00。2.职业适应性测试(职业技能测试):时间以准考证为准。(三)考试地点南阳工艺美术职业学院(四)考试内容及形式1.文化素质考试(1)有高中学业水平考试成绩的考生从“普通高中学业水平考试”选取语文、数学、外语3门课程的等级成绩,折算分数相加计为文化素质成绩...

重磅!2024盐城中考方案来了(附解读)

2.导向性原则。根据高中教育培养目标需求,引导全社会科学评价学校和学生,引导学校全面实施素质教育,促进学生综合素养提升。3.创新性原则。按照国家和省考试评价改革要求,积极稳妥推进中考改革,在分值确定、内容选择和表现形式上进一步体现新课程理念。4.综合性原则。注重过程性评价和终结性评价相结合,用综合性评价...