东莞市道滘诺亚舟幼儿园完整儿童主题活动课程专题培训

刘老师:今天我们参加了完整儿童的培养,王老师对完整儿童进行了分类讲解,从儿童经验解析、主题解析、主题实施脉络图、主题开展思路、环境创设、家园共育,让家长有效高质量的陪伴孩子。培训中,王老师以浅显易懂的语言解读了《幼儿园完整儿童活动课程》课程操作单让幼儿先认识,让幼儿参与进来记录,上课的时候要先熟悉课程内容,...

关于印发柳州市0～6岁儿童孤独症筛查 干预服务实施方案的通知

初筛机构结合国家基本公共卫生服务0～6岁儿童健康管理项目的服务时间和频次,通过应用《儿童心理行为发育问题预警征象筛查表》(附件1)等方法(即《国家基本公共卫生服务规范》0～6岁儿童健康管理服务规范中发育评估相关内容),为0～6岁儿童提供11次心理行为发育初筛服务。1.初筛时间。婴儿期4次,分别在3、6、8、12月龄...

“聚力新学期,奋进新征程”茂名诺亚舟幼儿园教师培训

根据孩子发展的需要全园开设TT英语、娃娃篮球、社会实践和自然教育等特色课程,践行“把最宝贵的东西给予儿童,让每个孩子都得到全面发展”的教育理念。幼儿园特色课程※三位一体,一体双翼:以完整儿童主题课程为主体,以TT英语特色课程为载体,以户外实践活动为拓展;※浸入式双语课程,将英语教育与素质教育有机结合,...

校园心理健康,需要过五关

下一步,教育部将会同相关部门,持续深入推动各地落实好劳动教育和心理健康教育工作要求,有步骤地组织开展课程标准培训,加强课程实施管理与指导,保证课程有效实施。学生们在老师的带领下踢毽子徐昱摄多位受访老师和专家表示,学校心理健康课程要优化教学内容,关注学生实际需求,注重实用性和可操作性。如针对校园欺凌问...

——江苏省无锡市华庄中心幼儿园创建“完整儿童”主题研习课程

华庄中心幼儿园“完整儿童”主题研习课程的建设是基于幼儿全面发展需要,尊重幼儿认知发展规律,激发幼儿主动学习兴趣,理解幼儿生命成长与学习节律。该课程从幼儿生活经验出发,以适合各类幼儿的教育活动为途径,鼓励幼儿进行自主探究性学习;通过确定课程目标,选择和生发主题活动内容,创生学习方式,提供有效支持策略,形成合理评价,...

干货满满|完整儿童课程——主题核心经验是什么?主题活动怎么开展...

主题活动内容的预设掌握了《完整儿童》课程下主题核心经验的内容,接下去就该实战了解一下主题活动内容的预设(www.e993.com)2024年11月21日。下面我将以小班主题《合家欢》为案例,列举主题实施预设和集体活动预设。老师们看了案例之后也可以尝试根据主题内容进行一次主题实施预设和集体活动预设。

以综合的教育造就完整的儿童!全国幼教专家齐聚南京,共谋发展

10月27日上午，“幼儿园综合课程”改革40年学术研讨会在南京召开。本研讨会是基础教育国家级优秀教学成果推广应用系列活动，主题是“以综合的教育造就完整的儿童”，由南京市教育局、鼓楼区人民政府主办，鼓楼区教育局、南京市实验幼儿园承办，旨在分享南京市实验幼儿园“综合课程”实践创新成果，共谋以高品质课程为儿童...

整合,让儿童更完整认识世界

同学科跨学段整合是通过挖掘同一学科不同学段之间知识的内在逻辑关联,形成贯穿6个年级的系统化、梯度化课程序列。以科学专题“神奇的植物”为例,课程具体为3个步骤。第一步,研读科学课标,寻找主题方向。学校在纵向分析小学科学课标时发现,“人与自然和谐相处”这部分内容的低、中、高年级目标分别为“热爱大自然”“...

渝中幼教研讨会10丨渝中区巴蜀幼儿园园长罗虹:培养“幸福完整五自...

“我们以培养‘幸福完整五自儿童’为目标,期待幼儿成为一个‘自在’的人,一个不断‘创造’的人……”3月30日下午,在成渝地区双城经济圈学前教育研讨会上,渝中区巴蜀幼儿园党总支书记、园长罗虹以《自在创造思想驱动下的教师课程创新》为主题,介绍了巴蜀幼儿园近年来在自在创造教育思想引导下的深度实践与探索,金...

马赛克方法拼出儿童完整想法

在实践上，研究者学习倾听儿童、尊重儿童、理解儿童，更全面系统地收集儿童的观点并赋权儿童，从儿童的视角出发指导研究和实践的开展。目前，国内一些幼儿园结合本土文化，在实践中创造性地运用了马赛克方法，他们是如何从环境创设、活动内容、学习过程等方面，用马赛克方法提升幼儿园课程质量的呢？支持教师进行课程研发深...