【理响中国】强化科技教育和人文教育协同

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是对大学生实施科技教育与人文教育的主要阵地。高校可结合“大思政课”建设,将科技教育与人文教育融入思政课程和课程思政建设,深入挖掘和运用现代科技所蕴含的价值观、世界观、道德感、伦理性等教育内容,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,推动“思政+科...

多元课堂彰特色 课程建设齐放彩——青大附中选修课开课啦!

人文社科类包括历史、地理、国学、哲学等课程。通过这些课程的学习,学生们将深入了解人类社会的发展历程和现状,培养跨文化交流能力和批判性思维能力。艺术领域类在这里,学生们可以深入学习各种艺术技巧,感受艺术的魅力,培养审美情趣和创造力。体育竞技类开设篮球、足球、武术、健美操等多种体育课程,这些课程不仅提...

新生看过来!石河子大学怎么样?这些趣味选修课,开学必“抢”!

从自然科学类的《园林艺术》《昆虫世界》到人文社科类的《森林文化》《生态环境科学概论》，再到艺术体育类的《观赏植物学》《基础维语》等，每一门课程都蕴含着独特的魅力，吸引着不同兴趣爱好的学生。据统计，石河子大学每年开设的选修课数量均超过百门，为学生提供了广阔的选择空间。这种丰富的课程设置，受欢迎也...

大一新生关注!东南大学2024二次选拔公告发布!往年考核内容试题及...

1)构建完整的化学专业知识体系,注重在本专业内加强理论教学的深度、难度、广度和自由度;通过创建组合式选修课菜单,系统性满足学生因不同学习研究兴趣而带来的个性化选课需求;将人工智能、大数据等前沿内容引入基础教学,在教学中采用新内容、新模式、新方法。2)完善“基础实验教学-创新综合实验-导师制科研训练-SRTP创新...

梁建章:大学本科不必过早锁定专业 | 立方大家谈

至于通识教育的具体内容,也需要结合时代特点有所调整。以往西方社会所说的大学通识教育源于博雅教育,其主要内容包括数学、人文和社会科学等非专业技能类的学科。现在很多美国大学都有通识教育的内容,一般来说要求学生选修一些非本专业的课程,主要目的是让理科生去选一些文科社科类的课程。

浙江大学2024年三位一体招生专业介绍(四)文科类专业

古典文献学专业的本科核心课程主要有:古典文献学、目录学、版本学、校勘学、训诂学、文字学、音韵学、汉语史、古籍整理概论等(www.e993.com)2024年11月16日。Q3:古典文献学专业的学生需要具备什么特质?热爱中国传统文化、喜欢读书、善于钻研的同学都适合选择古典文献学专业。本专业学习氛围浓厚,专门制定有《浙江大学文学院古典文献学专业本科生指定...

香港中文大学(深圳) 2020年外语类保送生招生问答

大学核心课程包含中文、通识教育课程、IT、体育以及英语课程。专业课程包含学院必修课程、专业必修课程和专业选修课程。学院必修课程旨在为学生提供人文社科类学科的基础认知,涵盖心理学、社会学、经济学、数学和英文写作等方面的课程。专业必修课程包含翻译概论、传译入门、跨文化交流、翻译项目管理等方面的课程。通过修读...

梁建章谈填报志愿:大学本科不必过早锁定专业

至于通识教育的具体内容,也需要结合时代特点有所调整。以往西方社会所说的大学通识教育源于博雅教育,其主要内容包括数学、人文和社会科学等非专业技能类的学科。现在很多美国大学都有通识教育的内容,一般来说要求学生选修一些非本专业的课程,主要目的是让理科生去选一些文科社科类的课程。

梁建章:大学本科不必过早锁定专业

至于通识教育的具体内容,也需要结合时代特点有所调整。以往西方社会所说的大学通识教育源于博雅教育,其主要内容包括数学、人文和社会科学等非专业技能类的学科。现在很多美国大学都有通识教育的内容,一般来说要求学生选修一些非本专业的课程,主要目的是让理科生去选一些文科社科类的课程。

深读丨大学“水课”困局如何破?

在大学教育环境中,“水课”通常指的是那些课堂内容乏味、教师态度消极、对专业能力提升没有帮助、考勤不严格的课程。曾灿认为,创新创业课、心理健康课这类公共选修课是“水课”的重灾区。“水课”虽“水”但要点名,一旦缺课,面临扣平时分的风险。上有政策,下有对策,花钱找人代课的“产业”应运而生。在大学的学习...