第二篇英语课程与教学论第一部分英语课程标准第二章答案解析
英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础,包含六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。故填入主题语境;语篇类型。5.答案元认知策略;交际策略解析考查《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》课程内容。学生在学习和运用英语的过程中常用的策略包括:元认...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
因此,新教材较多融入有关中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的内容,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,结合英语学科特点充实德育要素,提升教材育人功能,并通过介绍英语国家和非英语国家的文化,帮助学生树立国际视野,涵养家国情怀,坚定文化自信,增强实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的精神力量。葛炳芳:...
江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...
主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等;二是调整和完善普通高中学业水平考试,坚持基础性,突出选择性,主要包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象、考试安排、成绩呈现等;三是建立和规范普通高中学生综合素质评价制度,建立科学的综合评价体系...
重磅!《义务教育语文课程标准(2022版)》有哪些变化?
通过目录比对,我们发现《义务教育语文课程标准(2011版)》由“前言”、“课程目标与内容”、“实施建议”三大部分以及附录组成。《义务教育语文课程标准(2022版)》则清晰与规范地由“课程性质”、“课程理念”、“课程目标”、“课程内容”、“学业质量”、“课程实施”六大部分以及附录组成。(下面文字中简称为“201...
胡桂英:棋类运动员心理健康课程标准的研制
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述得更详细、明确。在中国期刊全文数据库(CNKI)中以篇名“心理健康课程”为检索条件,检索记录有2033条文献。张汉强采取专业检索方法发现,1994-2019年间中...
“中小学人工智能课程标准”发布了!!!
三、课程目标学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力(www.e993.com)2024年9月11日。人工智能学科核心素养主要包括人工智能意识、技术创新思维和智慧社会责任。1.人工智能意识通过课程的学习,提升学生对人工智能技术的敏感度,让学生逐步形成如下认识:(1)人工智能技术的应用具有广泛性。
2011版小学英语课程标准
第一部分前言一、课程性质二、基本理念三、设计思路第二部分课程目标第三部分内容标准 一、语言技能 二、语言知识 三、情感态度 四、学习策略 五、文化意识第四部分实施建议一、教学建议 二、评价建议 三、课程资源的开发与利用 四、教材的编写和使用建议第一部分前言社会生活的信息化和经济...
普通高中音乐课程标准(实验)
第一部分前言一、课程性质二、课程的基本理念三、课程设计思路第二部分课程目标一、情感态度与价值观二、过程与方法三、知识与技能第三部分内容标准一、音乐鉴赏二、歌唱三、演奏四、创作五、音乐与舞蹈六、音乐与戏剧表演第四部分实施建议一、教学建议...
中小学教学大纲为何改成课程标准?
课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移。尤为重要的是在学习知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观,引导学生在学习知识的过程中,形成正确的价值选择,具有社会责任感,努力为人民服务,树立...
最新命题趋势:2021年高考各科情境分类,具体内容,命题指向!
第一,平稳过渡。在能力目标、考查内容、试卷结构、题型题量等方面,老高考试卷努力保持与2020年对标,新高考试卷保持与适应性测试卷相当,合理设计试题难度梯度,保持试卷总体难度稳定,维护考试公平。第二,突出能力。突出学科素养和高阶思维能力考查,特别是加强信息识别与加工、逻辑推理与论证、科学探究与实践、语言表达与写...