广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观,在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。重点...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

化解生生矛盾,避免小事处理不及时、不公正而导致矛盾恶化、升级;畅通信息渠道,公布学校举报电话和教育主管部门电话;推进人工智能进校园,指导中小学校在校园厕所、学生宿舍等视频盲区、隐蔽场所加装能够识别打斗、谩骂、哭喊等异常声音的报警装置,进一步打压

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

初中学生综合素质评价分学期评价和毕业评价。学生综合素质评价由所在班级初评,经学校评价领导小组审核确定。(一)学期评价是学校在日常评价的基础上,依据学校综合素质评价实施细则,结合期末课程测评结果,在学生自评、同学互评、教师评价的基础上,形成每位学生各维度学期评价等第,由班主任和班级评价小组对各维度学期评价结果...

...关于做好2024年初中学业水平考试与高中段学校招生工作的指导意见

招生后违规办理转学;严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源;严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据;严禁以设置奖金、物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源;严禁招收义务教育阶段尚未毕业的学生或已被中等职业学校录取的学生;严禁招收借读...

钟南山李德仁蒙曼杨倩等《人民日报》刊文:桃李成蹊 致敬人类灵魂...

今年暑假,恰逢我教的第二届学生毕业20周年。再次相聚,毕业时十几岁的少年,已是成熟稳重的模样:念书时坐第一排的小晗,如今在医院工作。爱笑的小娟,已经是两个孩子的妈妈……这些学生都是听障学生。作为他们的老师,我深知,走到今天,每个人都很不容易。回顾学生的成长、回顾自己的教育历程,我感受到,心向阳光、不...

恭喜!宣城十三中2名同学!|初中|中考|十二中|班主任|第十三中学|...

毕业于文昌中心初中高考录取华东师范大学公费师范生我是梅琦,我初中就读于文昌中心初中,当时中考分数为610分(www.e993.com)2024年11月16日。我怀着忐忑的心来到十三中,我虽资质平平却仍满怀期待,希望可以学有所获,学有所成。在管理严格的十三中,在老师的悉心指导下,我摸索出了一套适合自己的学习方法,踏上我的逐梦路。

班主任狂写期末评语:每个学生48页 内容太意外

余老师想通过这份期末评语告诉学生：“亲爱的孩子们，这都是你生命中最美好的时光，我想帮你们都记录下来。每一张照片上还‘藏’着我想跟你们说的心里话，也许你自己都不知道你是那么优秀，而我用善于发现的眼睛看到了。”不仅是评语内容创新，该校班主任发放评语方式也很潮。比如，朱玲洁老师在给每个孩子的相册背后...

2021年邵阳市初中毕业生综合素质评价实施方案公布

初中毕业生综合素质评价从思想道德、学业水平、审美与表现、实践能力等四个维度进行评价。(一)思想道德。主要考察学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统,在爱党爱国、责任担当、遵纪守法、明礼诚信、行为习惯等方面的表现。重点是学生弘扬优秀传统文化,参与团队活动、社团组织、公益劳动、志愿服务等的情况。

苏州一中学班主任写下47份定制版“数感”期末评语

“y=2的X次方,积累知识的过程就像一条指数函数,刚开始y值增长缓慢,而后速度越来越快,学习也是一样的。你的发展是可以像指数函数一样厚积薄发的。”日前,苏州市立达中学初三(11)班的同学们惊喜地收到了与众不同的期末评语。班主任徐婧老师花了3个多月时间,将数学公式、定理、定义、图形等数学元素写入47份评语...

数学可以有多“美”?苏州一中学班主任写下47份定制版“数感”期末...

袁志远同学体会到徐老师评语的用心良苦,也感受到了数学带来的力量。“老师希望我先超过过去的自己,缩短与其他优秀同学的距离,我会抓住初中的最后这100多天时间,努力拼搏。”徐婧从事教师职业已16年,班主任工作也做了9年多。“学生其实非常在乎老师的评价。作为班主任,每学期的评语需要我们用心去做好,这也是与学生...