“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...
10:50课堂观察:(会场1)《王戎不取道旁李》(四年级)执教:徐君彩(南京市金陵中学龙湖分校小学)《祖先的摇篮》(二年级)执教:张咏梅(苏州工业园区星澜学校)《古人谈读书》(五年级)执教:周丽娟(海安市城南实验小学教育集团)(会场2)《松鼠》(五年级)执教:马蓊(盐城市建湖县实验小学教育集团)《我...
二年级语文下册37:第八单元 第23课《祖先的摇篮》课堂笔记、微课...
《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。诗共分四小节,第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法,从而引起“我”极大的兴趣,由此“我”产生了许多想象,最后,...
二下语文《祖先的摇篮》第二、三小节仿写
《祖先的摇篮》是一篇充满童趣的儿童诗。诗歌共有4个小节,第2、3小节是“我”展开的充满童趣的想象,写出了摘野果、掏鹊蛋、捉红蜻蜓、采野蔷薇、逗小松鼠、逮绿蝈蝈等丰富多样的生活场景,把我们的思绪一下子带到了遥远而神秘的远古时代,让我们感受到了祖先质朴、自由的生活,感受到了“我”的天真与好奇。课...
《祖先的摇篮》仿写,二年级精彩范文集锦,文中还有写作指导!
1、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上荡秋千,摘果子?可曾在那片草地上,看蚂蚁搬粮食,听蛐蛐吵架?2、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上比赛爬树,登高望远?可曾在那片草地上,看蒲公英远行,看羊羔顶角?3、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上采树叶,抽藤条?可曾在那边草地上,和蚂蚱捉迷藏,编狗尾巴草戒指?4...
统编语文二年级下册必背内容和闯关表(古诗、课文、日积月累),寒假...
23.《祖先的摇篮》爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。我想——我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?那时候,
二年级 | 23《祖先的摇篮》讲解(下册)
又一家日企撤退,再给国内企业上了一课,看看人家怎么做的慧翔百科2024-09-2312:50:128430跟贴8430小伙带“女友”到街头吃宵夜搂着肩还给倒满一杯酒征垣之路2024-09-2321:03:175837跟贴5837鄱阳湖进入枯水期,湖底2657米长明代古桥“千眼桥”,显真容范竹视频2024-09-2216:20:50...
拙木豪格解读(连载3)┃关于锡伯族族源问题的历史学逻辑学叙述...
二、白山黑水---女真先祖的摇篮这个标题显得有些突兀,与我们已经习惯了的叙述逻辑大相径庭。但是,在严重缺乏阅读的这个时代,提前对个别即将在后面的论述过程中一再被提及的重要对象做出客观描摹是十分必要的。我们要说的是女真。令人感奋的是,史书上对这个古老民族的描述十分清晰而沿革绵远,这是因为在上下几千年的世...
甲骨文入围9种 | 社科文献2022年度十大好书TOP32
内容简介20世纪三四十年代对于整个世界来说是风云激荡、战火连绵的时代,中华大地也难以幸免,山河破碎,生灵涂炭。有着传统“平天下”政治情怀的中国知识分子对国际政治的关切达到了前所未有的高度。他们通过对战争态势演进的体察和世界历史发展大势的探究,构建了他们自己的战争与和平观。中国知识界于非常时期生成的战争与...
TOP32入围书单 | 第十四届社科文献十大好书评选
内容简介20世纪三四十年代对于整个世界来说是风云激荡、战火连绵的时代,中华大地也难以幸免,山河破碎,生灵涂炭。有着传统“平天下”政治情怀的中国知识分子对国际政治的关切达到了前所未有的高度。他们通过对战争态势演进的体察和世界历史发展大势的探究,构建了他们自己的战争与和平观。中国知识界于非常时期生成的战争与...