提笔就是练字时!教育部发文进一步规范汉字书写教育

一是培养良好书写习惯，助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”；二是提高规范书写水平，培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字，不断提高书写质量和速度；三是传承优秀汉字文化，培养学生感悟汉字的文化内涵；四是统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲...

写好规范字,“啄木鸟”在行动

写好规范字,“啄木鸟”在行动在第27届全国推广普通话宣传周来临之际,为激发学生对国家通用语言文字的认同感、自豪感,养成学生自觉规范使用规范汉字的意识,9月18日中午,合肥市伦先小学四年级同学在中队辅导员的带领下开展了一场别开生面的“啄木鸟”纠错活动。“啄木鸟”行动开始啦!只见小队员们化身一只只“啄木鸟...

教育部发文加强中小学规范汉字书写教育,提出八方面任务措施

培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯，促进学生身心健康，实现全面发展；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能，提高书写能力；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，坚定文化自信，切实提高中小学生语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识。二、主要...

教育部:引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”

鼓励学生积极参与社会用语用字规范化“啄木鸟行动”。通知还指出,将规范汉字书写教育融入校园文化建设,开展规范汉字书写展示、比赛、研学和以汉字为主题的文化活动等。规范校园用字,确保课堂板书、教学课件、指示牌、标语、宣传栏、电子屏幕等用字规范。优化育人环境,有条件的学校可在连廊、过道等位置悬挂书法名家和师生...

教育部:进一步加强中小学规范汉字书写教育

活动;五是规范校园用字,将规范汉字书写教育融入校园文化建设;六是发挥教师表率作用,倡导学校广泛开展“三笔字(钢笔字、粉笔字和毛笔字)”教师基本功比赛,将规范汉字书写教育纳入教师培训;七是增强数字赋能,探索数字化技术手段赋能规范汉字书写教育的新模式;八是建立科学评价机制,鼓励将规范汉字书写纳入有关考核评价内容...

讲普通话 写规范字 做文明人——包头市第十四中学开展推广普通话...

二是增强了师生们对中华优秀传统文化的热爱和传承意识(www.e993.com)2024年11月9日。通过规范汉字书写和诗歌朗诵活动,让大家深刻感受到了中华文化的博大精深和独特魅力。三是营造了良好的语言文字环境。啄木鸟行动的开展,有效纠正了校园内的不规范用字现象,为师生们提供了一个更加规范、整洁的学习和生活环境。

说普通话 写规范字——合肥市伦先小学“啄木鸟”在行动

在第27届全国推广普通话宣传周来临之际,为激发学生对国家通用语言文字的认同感、自豪感,养成学生自觉规范使用规范汉字的意识,9月18日中午,合肥市伦先小学四年级同学在中队辅导员的带领下开展了一场别开生面的“啄木鸟”纠错活动。“啄木鸟”行动开始啦!只见小队员们化身一只只“啄木鸟”来到弘盛广场。一路上,他们...

教育部办公厅关于进一步加强中小学 规范汉字书写教育的通知

提倡创办学生书法社团、组织学生书法作品展示、参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动。充分利用艺术馆、博物馆、图书馆、名胜古迹等资源,拓展汉字书写学习渠道。鼓励学生积极参与社会用语用字规范化“啄木鸟行动”。(五)规范校园用字。将规范汉字书写教育融入校园文化建设,开展规范汉字书写展示、比赛、研学...

加强中小学规范汉字书写教育 教育部提出八条举措

为进一步加强中小学规范汉字书写教育,发挥其独特的育人功能,现就有关工作安排通知如下。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,提高师生语言文化素养,坚持育人为本,培养益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力;坚持尊重规律,根据不同学段学生的认知...

说好普通话 写好规范字

“在生活学习中,我们要讲普通话、写规范字,做一名文明的新时代好少年。”铁路小学四年级一班学生韩欣辰说。与此同时,在老师的指导下,学生们化身一只只“啄木鸟”,“飞”出校园,走上街头、走进社区,检查街道路牌、标语、广告、招牌上的规范用字情况,对错别字展开“围剿”行动……学生们还绘制图文并茂的手抄报、...