【微课堂】统编语文五年级下册第18课《威尼斯的小艇》图文解读+...

本文从作者的所见所感入手,先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具,又介绍了小艇独特的构造特点,接着写了船夫高超的驾驶技术,最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。主题解说:本文是马克·吐温的一篇写景散文,以形神兼备,灵活多变的语句介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在人们日常生活中的...

赏析《威尼斯的小艇》《牧场之国》,学动态描写、静态描写方法

《威尼斯的小艇》以对小艇的描写，让我们感受到了动态的中动和静态中的静的鲜明对比。从而让我们感受到了城市生活动到极致，静到深沉的动静之美。再来看《牧场之国》，牧场与城市，这是两种截然不同的环境，牧场里有黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛，牧场里有老牛、小牛，牧场里有骏马、绵羊、猪群、小鸡、长毛...

【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——五年级迁移应用...

在迁移、比较中促进深度学习第七单元要学习的是描写“异国风情”的几篇课文,在学习《威尼斯的小艇》一课,我一边领学生欣赏,一边教学生学习作者的写作方法,尤其是学习动态描写和静态描写的方法时,我运用了迁移、比较的方法,促进学生对知识的深度学习,效果非常好。第二课时我制订的学习目标是:1.学习课文第5、6自然段...

五年级下册语文第七单元知识梳理,可打印

1.课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。2.“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。是从哪里表现出来的?(1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄、非常拥挤的地方,小艇也能平稳穿过,还能急转弯。3.本课的写作特点是:把人的...

语文教学应关注文本结构

1.作者围绕小艇,写了哪些内容?小结:(第1自然段)小艇是威尼斯的主要交通工具。(第2-3自然段)小艇的样子和坐在里面的感觉。(第4自然段)船夫的驾驶技术好。(第5-6自然段)小艇和人们的生活息息相关。2.全文采用总分结构,文章分为四个部分。第1自然段是文章的总起句,接着从三个方面介绍威尼斯的小艇,展现这座...

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

初读课文，自学生字，新词，掌握文章主要内容──抓住全文中心句，联系全文，从“友好往来、贸易交流、文化交流”等方面深读深悟丝绸这路的重要作用，历史价值(www.e993.com)2024年11月24日。──转换迁移，创编故事。3．《白杨》这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨...

...可打印|刷子李|威尼斯的小艇|寓言故事|文言文|曹雪芹_手机网易网

18.《威尼斯的小艇》的作者是美国作家马克·吐温,课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用,展示了这座水上城市的特有风光,表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情。19.《牧场之国》的作者是捷克作家卡雷尔·恰佩克,课文描写了荷兰美丽的田园风光,全文紧紧围绕荷兰牧...

五年级下册语文期末考试真题,可打印附答案

2、根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。3、作者为什么要描写威尼斯的夜景?用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在人们生活中的重要作用。4、请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。来水上名城,赏异域风情。

部编版小学语文5年级下册 第5-8单元检测卷

A.《摔跤》这一片段,主要通过人物动作和语言的描写,写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。B.《两茎灯草》这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

17、威尼斯的小艇18、牧场之国19*金字塔金字塔夕照不可思议的金字塔第八单元感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。看漫画,写出自己的想法。20、杨氏之子21、手指22*童年的发现六年级上册第一单元阅读时能从所读的内容想开去。习作时发挥想象,把重点部分写得详细一些。