教育部最新通知:明年6月1日起施行!|学前教育|特殊教育|幼儿园教师...

县级以上人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责学前教育管理工作,履行规划制定、资源配置、经费投入、人员配备、待遇保障、幼儿园登记等方面的责任,依法加强对幼儿园举办、教职工配备、收费行为、经费使用、财务管理、安全保卫、食品安全等方面的监管。第十条国家鼓励和支持学前教育、儿童发展、特殊教育方面的科学研究...

最新要求:幼儿园招聘需做背景查询!|特殊教育|幼儿园教师|学前教育...

县级以上人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责学前教育管理工作,履行规划制定、资源配置、经费投入、人员配备、待遇保障、幼儿园登记等方面的责任,依法加强对幼儿园举办、教职工配备、收费行为、经费使用、财务管理、安全保卫、食品安全等方面的监管。第十条国家鼓励和支持学前教育、儿童发展、特殊教育方面的科学研究...

我市幼儿园开展多元体验活动,从知识层面、素质能力方面帮助幼儿...

缓解心理压力等,幼儿园会遵循儿童身心发展规律和教育规律,抓住教育契机,开展一系列幼小衔接课程。”据悉,该幼儿园大班开展了“幼小衔接——毕业倒计时”系列活动,活动内容包括认识时间、毕业倒计时、上学不迟到、毕业愿望、整理物品等,帮助幼儿从生理、心理、作息等方面做好迎接小学的准备。

苏州美高幼儿园园长Micheal专访: 提供安全与快乐的环境,支持孩子...

京领:您认为幼儿园在儿童培养上最侧重的是哪些能力和素养?苏州美高幼儿园Micheal园长:1、认知能力认知能力所涵盖的内容非常广泛,包括:(1)接受能力和认知能力。例如聆听、记忆、思考、分析、产生理论、控制注意力和工作记忆。(2)表示能力。例如是用符号系统或口头和书面语言、绘画和数学符号,来建构和表示意义。

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

(二)提升校长、教师、教研员能力素质。8.提高校长办学治校能力。加大校长培训力度,落实校长全员培训制度。实施中小学校长“领航”工程,以教育理念创新、教育实践创新、教育评价改革创新和教育质量提升为重点,分层分级培养一批“种子校长”。加强各级中小学名校长工作室建设,将工作室跟岗实践作为校长学习提升学校管理能力...

幼儿园如何打造出一支高素质的教师团队?园长必知!

园长幼师通服务平台为中国学龄前教育工作者提供专业资讯服务,致力于帮助托育园&幼儿园园长、教师专业化提升,为托育园&幼儿园提供专业服务的第三方服务平台(www.e993.com)2024年11月13日。*声明:本文大部分文字和图片均来自网络,由园长幼师通服务平台小编因教学和研究需要转载或选编的文章,重在分享优秀教育理念,版权归原作者所有,如有侵权,请后台留...

强教必先强师——甘肃省加强高素质教师队伍建设纪实

该园执行园长钟雪婧介绍,坚持手写信表达了对幼儿的重视、对家长的尊重,是幼儿园师德师风建设的途径,也让教师对职业有了更深的理解。强教必先强师,教师队伍素质直接决定着教育发展水平。近年来,甘肃始终坚持师德师风第一标准,将师德表现作为教师资格认定、招聘引进、职称评聘等的首要要求,先后制定《高校教师思想政治...

如何做“大先生”?这13个广东教师的故事,总有一个打动你

面向未来培育高素质人才“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”在南粤大地,一批“大先生”胸怀“国之大者”,为党育人,为国育才,践行着心有大我、至诚报国的理想信念。数十年来,中国工程院院士陈湘生在隧道与地下工程、特殊岩土工程、城市轨道交通工程等领域攻克了一系列技术难题,享誉盛名。

一场如沐春风的高端智慧盛宴——阜阳市2024·教育家成长学术交流...

引领教师专业成长各有各的精彩“教育家精神的弘扬,需要教师在理想信念、师德师风、专业素养、笃行致远等方面久久为功,实现教育高质量发展的关键是打造一支高素质专业化教师队伍,要以教育家精神引领教师的专业发展,让教育家精神内化为每一位教师的自觉追求和实际行动中,基于各自的教育实践,请各位嘉宾就教育家精神如何引...

江西省教育厅 江西省发展改革委 江西省财政厅关于印发《江西省...

(五)实施素质教育提升行动15.构建“大思政课”体系。统筹用好中小学思政课统编教材、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,做到思政课程和课程思政有机融合,统筹推进思政一体化建设。遴选推广一批思政精品课,开好《红色文化》课程,创建一批省级红色基因传承示范学校。指导建立思政课教师教研共同体,完善集体备课...