中共党史党建学的本体论、认识论和方法论
中共党史党建学成为法学门类一级学科后,在广泛征求意见的基础上,相关部门确立了4个二级学科,即中共党史党建学理论、中国共产党历史、党的领导和党的建设、党务工作理论与实践,这4个方向的研究是构建学科体系的基础工程。在这些研究方向中,有些是学界比较熟悉的内容,例如,中国共产党历史旨在考察和研究中国共产党百余年...
中共中央印发《党史学习教育工作条例》
第三条党史学习教育工作坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向,用党的光荣传统和优良作风坚...
为党史学习教育工作常态化长效化提供制度保证
第三章“党史学习教育的内容”,主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”,主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣...
——中共中央党史和文献研究院负责人就《党史学习教育工作条例...
第三章“党史学习教育的内容”,主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”,主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣...
中共中央党史和文献研究院负责人就《党史学习教育工作条例》答...
《条例》对学习党史基本内容和宝贵历史经验,弘扬伟大建党精神,树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议,全面系统学习党史,学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史,学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福...
中共中央印发《党史学习教育工作条例》 答记者问
第三章党史学习教育的内容????第十条坚持学党史和悟思想相统一,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论和实践,不断增进对党的创新理论的政治认同、...
为党史学习教育工作常态化长效化提供制度保证——中共中央党史和...
《条例》对学习党史基本内容和宝贵历史经验,弘扬伟大建党精神,树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议,全面系统学习党史,学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史,学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福...
用伟大精神激扬大学生爱国强军热情
以“三个讲清楚”把握重点内容新时代高校大学生长期生活在和平环境之下,没有经历过血与火的考验,国家意识、国防观念的完整认知亟须增强。我们要充分发挥党史国史军史资政育人的作用,将抗战精神、东北抗联精神、抗美援朝精神这些伟大精神深度融入高校国防教育,以其鲜明独特的思政元素涵育时代新人。一是讲清楚其生成发展...
《乐声传理——我们永远在一起》——“音乐+党史”让党的创新理论...
一、内容创新:以音乐诠释党史,激发情感共鸣(一)音乐与党史的深度融合《乐声传理——我们永远在一起》党史音乐课的核心在于将音乐与党史学习教育有机融合,通过经典音乐作品的演绎,再现党的奋斗历程,诠释党的性质和宗旨。这种创新形式打破了传统党史学习教育的单一模式,使得学习过程更加生动有趣,易于被群众接受和喜爱...
《乐声传理——我们永远在一起》——“音乐+党史”让党的创新理论...
一、内容创新:以音乐诠释党史,激发情感共鸣(一)音乐与党史的深度融合《乐声传理——我们永远在一起》党史音乐课的核心在于将音乐与党史学习教育有机融合,通过经典音乐作品的演绎,再现党的奋斗历程,诠释党的性质和宗旨。这种创新形式打破了传统党史学习教育的单一模式,使得学习过程更加生动有趣,易于被群众接受和喜爱...