基于“现实”的思政课实践教学改革的探索

讲堂主要内容来源于学生思政课实践教学中所感所悟及热点、难点问题。通过讲堂把积极的价值观种子根植于学生心中,营造核心价值观引领的氛围,达到“致悟”目标,促进“知行”的转化,强化“认同标准”,形成了“思政小课堂和社会大课堂”紧密结合的“大思政”的育人格局,与理论课堂协同塑造了学生的角色。革命评价体系,...

《对话中国MBA》专访南京邮电大学MBA/MPAcc/MEM教育中心副主任...

课程的教学内容源自行业管理问题实践,选取的案例具有行业特色。此外,还构建了具有鲜明行业特色的产学研合作平台,支持MBA学员的创新实践活动。南京邮电大学MBA项目的师资力量十分雄厚,由政企高管、信息化专家、海内外高校教师等多元力量共同参与学员的培养。政企高管和信息化专家负责讲解理论在实践中的运用,紧扣理论,传递行业...

四川省民办高校用系列线上集体备课会 推动思想政治理论课高质量发展

指出要“深耕教学内容，创新教学方法”。陈海燕还分享了锦城学院特色的“真理巴适”实践教学模式。成都东软学院《马克思主义基本原理》课程负责人方淑慧作了题为《实现共产主义是历史发展的必然——回应关于共产主义的三个质疑》的交流发言。方老师围绕教学分析、教学设计、教学方法三个层面详细阐述了“教什么”“怎样教”...

高校课堂又有充电新模式 “小而精”的微专业为何人气爆棚?

据介绍，微专业是高校在学生的主专业学习以外，围绕某个特定学术领域、研究方向或核心素养提炼开设的一组核心课程。比如北京林业大学的《自然教育》微专业包含9门课程，共计296课时，其中课堂教学占比70%，实践教学占比30%。经过微专业的学习，学生可以具备自然教育领域基本理论知识和实践技能，后续再通过专业培训等，能取...

探索科研与教学新路径!对话清华SIGS教师苏阳 & 曲钧天

为了加强实践教学环节提高学生的问题解决和团队协作能力曲钧天以“知识传授”为基石注重课程的系统性和前沿性不断更新教学内容和教学方法将先进材料、智能制造、机械工程、机器人技术、海洋工程等多学科交叉领域知识有机融合打牢专业基础,拓宽学生知识面...

7张教学评价量表,为课堂加分

什么是教学评价量表教学评价量表是课堂教学评价的重要工具,能达到诊断和反馈学习效果、鉴别和改善教育教学的作用(www.e993.com)2024年11月1日。从呈现方式来看,主要分为教师教学考核量表、学生课堂表现评价量表、实践活动评价量表等,还有更细分领域的专项考察量表,如教学设计评价量表、师生互动评价量表等。02教学评价量表的用处教学评价量表反映教学理念...

【理响中国】数字赋能“大思政课”实践转型升级

笔者认为,教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。借助教育数字化的东风,推动“大思政课”实践教学与数字信息技术深度融合,增强数字活力,是推进“大思政课”实践数字化转型升级的有效路径。赋能实践内容体系创优开发数字资源。以“数字+”为抓手,挖掘生动鲜活的教学素材,充分开发利用地方...

王虹英:新文科背景下外语与新闻传播类课程思政建设的探索与实践

专业知识学习与技能培养从课内延展到课外,就需要第二课堂、社会实践等与专业教学交相呼应,构建广义大课程,立体化、多链条汇聚育人合力、夯实思政根基。2.内容与载体并重,施组合育人巧力新文科建设过程中,课程教学手段日益依赖新媒体技术。在课程之外,学生接触信息的主渠道是新媒体。将新媒体平台纳入课程思政渠道建设...

【理响中国】红色文化赋能高校思政课教学高质量发展

红色文化思想与高校思政课教学二者在育人目标具有契合性、教育内容具有通融性,这些为红色文化赋能高校思政课教学提供了可能性与可行性。红色文化赋能高校思政课教学的实践中要抓住主渠道、主阵地、网络新阵地和实践主动权。引导大学生树立永远跟党走的坚定理想信念,成为红色文化的坚定传承者,做好新时代红色江山的守护人。

推动新时代法学教学高质量发展

创新教学内容方法。习近平总书记指出:“法学学科是实践性很强的学科,法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。”法学教育只有深深扎根社会生活实践,才不会沦为纸上谈兵。为此,应处理好知识教学和实践教学的关系,打破高校和社会之间的体制壁垒,将课堂教学与社会实践有机结合,坚持以解决现实问题为导向的法学教学方法,...