汉语国际教育专业是干什么的

汉语国际教育专业的课程设置包括通识教育课程、公共基础课程、专业核心课程和实践环节。其中，通识教育课程主要包括中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等；公共基础课程包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等；专业核心课程则包括语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现...

东西问|孙宜学:国际中文教育推动中国文化深植世界文化土壤

借助数字技术优势，如AI语伴、APP移动课堂等，开发设计不同的中文教育技术系统，在教材、教法方面创新突破，加强与AI等数字化技术交叉融合，形成“中文+技术”复合型人才培养机制，加快发展速度，在当下世界语言国际传播竞争中脱颖而出。

国际中文教育志愿服务的时代价值

国际中文教育志愿服务,在国家平台上,以项目制形式存在于政府、市场、非营利组织之中,搭建了立足高校网络的招募选拔体系、兼顾国际和本土的培训体系、内外双重驱动的激励体系等,实际是综合了各类主体的优势,实现了各项资源的共享。国际中文教育志愿服务在内容、形式、机制等各方面生成的中国特色志愿服务的发展经验,正是中...

孙宜学:建立国际中文教育学科建设的“四梁八柱” 奠定未来可持续...

国际中文教育学科成立的目的是培养世界所需要的专业国际中文教育人才，他们经过系统的专业训练，能够具有丰富的专业知识和专业教学经验，掌握丰富的中文和中华文化知识，形成跨文化交流意识和能力，能够自觉学习、主动学习，能够根据中文教学环境和教学对象的变化即时调整教学内容、教学方法，根据不同国别外国学生学习中文的需求...

总台记者看世界丨赴泰国际中文教育志愿者成为“中泰一家亲”的...

她告诉记者,到泰国从事中文教学工作改变了她的人生,她与丈夫就是在工作中相识,两人在泰国安了家,一直都在从事中文教育工作。魏曦说,这个工作令她感到十分幸福,从心底里热爱这份事业。中国驻泰大使韩志强及夫人为“汉语桥”比赛获奖者颁奖中外语言交流合作中心副主任静炜表示,20年来国际中文教育志愿者秉持着奉献、...

首都师范大学2024年汉语国际教育领域教育博士专业学位研究生招生...

1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,愿意为汉语国际教育贡献力量(www.e993.com)2024年11月10日。遵纪守法,品行端正。2.具有硕士学位。3.截至报名结束前具有3年及以上教育及相关领域全职教育教学工作经历,具有相当成就的,各级各类学校教师或从事汉语国际教育的教师,其中具有海外汉语国际教育教学经历者...

孙宜学:人类命运共同体理念与国际中文教育目标一致

前者是后者的工作目标,后者是前者的实现途径;前者是后者教育内容的一部分,后者是前者实现的媒介。以人类命运共同体理念指导国际中文教育,符合国际中文教育作为一种学科或专业的国际化特性:国际中文教育不同于一般的语言文学学科,其创立源于中华文化走出去和中国国家国际形象的塑造,以服务国家战略需要为责任,以中外文化平等...

中国国际教育电视台节目制作中心揭幕启动仪式在京隆重举行

《闪耀中国》这一栏目将展开企业名人访谈、艺术文艺汇演、中国传统文化推广等内容,进一步丰富了中国国际教育电视台的节目内容,是提升其在国际文化交流领域的影响力的精品栏目。在揭牌仪式上还举行了《中国--东盟文化艺术节》中国国际教育电视台节目制作中心创作基地的挂牌仪式,这又是一个中国与东盟国家的文化艺术交流搭建...

这一年,教育国际化迈出“中国步伐”

在二〇二三年新年贺词中,习近平总书记指出:“今天的中国,是紧密联系世界的中国。”当下,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,社会转型和人类文明迫切需要教育国际合作发挥更大作用,不断凝...

新疆:把教育国际交流合作之桥“架”到心坎上

2024年4月15日，2024年“汉语桥”上合组织国家青年学生春令营开营仪式在新疆师范大学举行，近500名青年随后开启了为期15天的体验中国文化、感受大美新疆之旅。近年来，新疆持续扩大教育对外开放，广搭交流平台，丰富合作内容，依托国际教育交流合作架起“连心桥”。交流合作：国际范儿更加凸显“报考我们学校的留学生...