郭沫若用4个字骂鲁迅,鲁迅回怼5个字,竟形象地概括了郭沫若的一生
鲁迅和郭沫若确实有许多相似的经历。众所周知,鲁迅早年学医,留学日本,甚至写过《藤野先生》一文。后来,随着思想和认识的不断提高,鲁迅意识到学医只能治身体,但如果没有思想意识的觉醒,拥有强健的体魄是不可能崛起的。于是,鲁迅放弃了学医的念头,用原本可以用手术刀的手拿起一支笔,写下了一篇又一篇脍炙人口...
2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“澹”“竦”“雁”“羌”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。9.名著阅读。在《朝花夕拾》中,比较好读的是写人记事的文章,比如《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《藤野先生》,请从以上三篇文章中选取你印象深...
2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元
这篇回忆性散文,以作者与藤野先生的交往为线索,叙述了世纪初作者在日本留学时的一段经历,热情歌颂了藤野先生的高尚品格,洋溢着满腔的爱国之情。《回忆我的母亲》这篇回忆性散文,夹叙夹议,作者回忆了母亲勤劳的一生,叙述了母亲对自己的教育和影响,赞颂了母亲的优秀品质,抒发了自己对母亲的怀念与崇敬之情。《列...
2024年江西省中考语文试题
D.刘备(离席站立,拱手)听先生一席话,茅塞顿开,如拨开云雾见青天。答案B解析详解本题考查名著内容识记。B.有误,张飞在这段故事中确实表现得较为急躁,但他从未提议自己单独去请诸葛亮,相反,原著中张飞对诸葛亮不够尊重,曾说“量此村夫,何足为大贤!今番不须哥哥去;他如不来,我只用一条麻...
八年级上册语文期末专项热点必刷100题 专题06:文学常识
A.新闻报道的特点是内容真实、时效性强、语言简明,分消息、通讯、特写等类型,《一着惊海天》是一篇通讯。B.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。C.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
《中国政法大学学报》2023年第6期要目
19.《藤野先生》在日本李光贞(279)20.论西班牙作家阿索林对汪曾祺创作的影响熊修雨(294)法治文化1.生态环境修复的法理命题及其思考作者:李挚萍(中山大学法学院)内容提要:生态环境修复作为生态文明时代的重要使命,其法律制度构建提出了许多法理命题,生态环境修复的目标是通过恢复生态环境的良好状况来修复已经...
让“子弹”多飞一会儿
这三个问题的设置是有梯度的,当时问题设计时我预设第一、第二个问题比较简单,一是概括事件,清国留学生赏樱花、学跳舞;仙台求学受优待;匿名信事件;看电影事件。二是这些事情看似没有写藤野先生,但实际上都与藤野先生有关,主要体现散文的形散而神不散的特点。我是想把更多的时间花在第三个问题上。
初一语文上册期末复习 专题03:名著阅读(附答案)
《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的散文集,里面塑造了许多个性鲜明的人物形象,请从下列人物中选择一个,结合文章内容对该人物形象进行简要分析。①藤野先生(《藤野先生》)②长妈妈(《阿长与<山海经>》)③父亲(《五猖会》)(A)但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头...
初中语文《藤野先生》说课稿
小组共同讨论后,我会指定两三位学生名来回答,一同总结,明确文中共写了四件事:1.添改讲义;2.纠正解剖图;3.关心解剖实习;4.了解中国女人裹脚。体现出藤野先生认真负责、正直热诚、治学严谨的品质。3.顺势我会提出第三个问题:找到发生了哪些事情使得作者离开仙台,放弃学医?学生概括出发生了匿名信事件与看电影时间...
鲁迅曾寻找多年的藤野先生,为何后来从教授落魄至乡野村医?
他的名字叫做藤野严九郎,没错这正是鲁迅先生所心心念念的日本恩师藤野先生。没有人知道令中日两国所津津乐道的藤野先生,就这样在籍籍无名中死去。生于夏花般灿烂,死如秋叶般静美的终究只是少数人,藤野严九郎和我们绝大多数普通人一样默默无名。但就是这样一个如此普通的人却让鲁迅先生一生难忘,这背后的原因或...