小测量 大奥秘 走进周长的世界—惠济区金洼小学数学综合实践活动
孩子们可认真啦!动手操作用直尺测量家里的物体并计算出周长。不规则形状的物体,我们一样会测量,化曲为直很重要!瞧!孩子们还把本单元所学知识制成思维导图和数学小报了呢。数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀,通过动手操作测量各种图形周长的活动,可以让学生积累测量经验,同时对周长的意义...
跨学科单元作业设计的有效策略,读后豁然开朗
如《圆的周长》一课的教学,综合运用了科学学科动手操作的方式、美术学科的绘图、语文学科的故事等,使多学科教学方法相融合。不直接告诉求圆的周长的方法、公式,而是让学生自己主动地去比较,去研究,通过合作式的探究获得知识。整个教学过程改变学生以往被动的学习方式,成功地把探究的方式运用到学习数学学科知识上。现在...
探究世界杯里的数学 每个年级都有实招
第二种阅读生活的世界是根据学生发展特点,按年段设计不同内容,摄影、小报、建模小论文。冬奥会活动时,我们设计了“童眼观冬奥”的阅读作业,低年级用数学的眼光找寻冬奥会里的数学元素,制作小报;高年级用数学的思维思考冬奥现象,用数学的语言表达背后的奥秘,撰写了数学小论文,学生用自己的方式在冬奥中找寻数学的影子,...
西安市浐灞第二十九小学开展“圆的认识”单元实践活动
为了让学生真切感受到“圆”的广泛应用,近日,西安市浐灞第二十九小学六年级数学组开展了一期以“圆的认识”为主题的实践活动。测量学校操场随着对圆的不断深入学习,同学们提出了许多与圆的知识相关的实际问题,其中关于学校操场面积和跑道周长的问题最感兴趣。因此,六年级的同学们开始对学校操场展开了测量计算活动。
西安市雁塔区燎原小学多元作业,走新更走心
三年级以“不规则图形的周长”为主题,引导学生探究掌印、脚印、树叶等不规则图形的周长,在活动中加深对周长的认识,获得测量活动经验,感受周长与实际生活的密切联系。四年级组以“思维导图”为主题,旨在引导学生梳理前三单元学习的知识内容,加深学生对知识的理解,形成知识网络,培养学生的逻辑思维能力。
减负不减质—成师附小华润分校“双减”背景下数学组的作业设计
数学上抽象的概念可不少,想让小小的脑瓜儿更好地理解,还得注重动手操作,所以在学生认识了周长后,学校安排了测量活动,化抽象为具体,让学生加强对周长概念的理解(www.e993.com)2024年10月20日。四年级“制作”的作业四年级的孩子们结合数学课的学习内容制作活动转盘、观看天气预报了解温度、小组合作设计小报等。孩子们既动手又动脑,感受了数学课...
关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...
根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。
朝鲜官员:金正日专列在俄罗斯没有遭受袭击
据路透社报道,该小报称,它们在金正日所乘坐火车的一卷录影带胶片上发现这一情况的。这盘录影带是在金正日火车中途停留时拍摄的,录影带显示了一个车窗下的白色污点。该小报还报道称,专家在对该录像带进行研究后认定,这些洞孔周长7.62毫米,很像AK-47自动来福枪子弹留下的痕迹。
以作业为“支点”,撬动学校教育高质量发展(双特谈质量1)
依次对应课时作业中的“小试牛刀”“大展身手”“勇闯难关”这三个递进的模块。分层设计的作业内容质量高,指向性强,让不同的学生都在作业的完成中尽可能的挑战适合自己的最大能力发展区。本单元在创新层作业设计中,根据本单元的学习重点和学生的学习兴趣为学生设计了“一片树叶的周长”的小课题实践研究活动。引导...
商城县第四小学2022年寒假特色实践作业指南
1.五年级选择你家里的物品,分别测量长、宽等数据,并计算它们的周长和面积是多少?物品名称长宽其他边周长面积2.六年级动手制作圆柱,自主推导圆柱的表面积计算公式,并计算自制圆柱的表面积。活动四:写2篇数学日记。创意作业——英语三年级英语寒假作业设计...