数学家手抄报简单

三、动手实践:让数学活起来的趣味实验手抄报不仅是知识的展示,更是实践的舞台。小数学家们巧妙地设计了各种数学小实验,如利用折纸模拟分数加减法、用豆子排列展示斐波那契数列的奇妙规律……这些简单却富有创意的实验,不仅让抽象的数学概念变得直观易懂,更激发了孩子们对数学的浓厚兴趣和探索欲。四、互动分享:数学...

魏县罗爱敏名师工作室「寒假学生活动之数学日记手抄报」

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。本次数学活动，同学们主要以元宵节为主题来写数学日记，用到了加法、减法、乘法，个别同学还应用了上学期刚学到的同分母分数加减法。图画部分大部分同学结合当下的北京冬奥会...

北碚区两江名居第一、第二小学|做好“双减”“加减法” 营造教育...

“双减”之下,北碚区两江名居第一、第二小学围绕“立德树人”根本任务,在“用爱成就梦想”办学理念引领下,以提升课堂质量、减轻作业负担、强化课后服务为“三条主线”,统筹推进“五项管理”,全学科、多渠道、多元化做好教育教学“加减法”,促进学生德智体美劳全面发展,在办好让百姓满意的教育道路上迈出了坚实的步伐。

聚焦| “双减”背景下的“加减法”

义务教育学校作业管理便是“五项管理”的内容之一;7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,提出全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担……一系列政策的出台,让大家意识到,只有作业质量

传老师当孩子面骂家长“猪脑子” 嫌手抄报不好看

张女士回忆,那天龙龙拿着一张A4大小的纸,说数学老师让家长和孩子合作一份手抄报。“家长需要在纸上画出一个梯形表格,里面让孩子填入10以内的加减法,再由家长在周边添上一些图画作为装饰。”张女士说,那天晚上他们和龙龙一起做到很晚,用了两三个小时。“龙龙平时比较内向,要不是我看到群上这样说,根本不知道老师...

深度报道|九龙坡区:减负担 增实效 减压力 增幸福 “一减一增”间...

歇台子小学学生展示自己的手抄报作品一增:增教育幸福以“双减”落地为契机掀起一场深刻教育变革当学校的育人主阵地作用成为社会共识,课堂的质量和效率更加不容忽视(www.e993.com)2024年11月15日。作为学校育人中的主战场,课堂的提质增效是减负的关键点。九龙坡区紧紧抓住学校、课堂这两个关键点,充分发挥学校育人主体作用,深入推进生本课堂改革...

周记丨各校开展学党史活动,云大团队挖掘出未知属种的恐龙化石

整堂课节奏轻快,学生积极参与课堂活动;黄文晶带领孩子一起学习《异分母分数加减法》,以师专附小呈贡分校蔬菜栽培基地的收成为情境引入问题,学生在独立探索的基础上,进行集体探讨交流;语文老师胡蓉带来《劝告》,通过课前的问卷调查统计,让孩子知道劝告的重要性。最后,刘春伟和教师们进行了交流。中华小学美术名师进...