复旦武大博士到安师大当辅导员,为何不去二本当老师?原因很现实
2、高校辅导员岗位的吸引力高校辅导员岗位虽然在薪资和发展上可能不及某些热门职业,但具有相对较高的稳定性、较好的工作环境和较为体面的社会地位。辅导员岗位还能为博士毕业生提供进一步发展的平台,如通过积累工作经验和成果,未来有机会转入教学岗或行政岗,实现职业晋升。3、在二本当专职教师和预期有差距关于博士...
火星街教育集团举行辅导员述职交流会暨结对共建启动仪式
此次仪式明确师徒双方在思政教育、少先队工作、学生管理等方面的职责和义务,确保思政教育经验的有效传承。在师父们的指导和帮助下,青年辅导员的成长将从这里启航。“师傅”代表赵莉娜分享了自己在辅导员工作中的经验和期待,激励年轻辅导员们不断进取、追求卓越。“徒弟”代表常娅楠表达对师傅的感激之情和决心,表示将...
《少先队辅导员管理办法》修订颁布,修订了哪些内容?
第十四条少先队大队辅导员的岗位职责是:(一)聚焦少年儿童政治引领,着力发挥党、团、队育人链条作用,组织开展少先队大队的各项活动;(二)抓好少先队基础建设;(三)领导和指导中队辅导员、校外辅导员落实岗位职责,培训中队辅导员和校外辅导员;(四)维护队员正当权益,促进队员德智体美劳全面发展;(五)关...
...优质思政内容】学生就业出现就业与二战的双重避趋冲突,辅导员...
关键是要在符合学生实际和遵循内心愿景中找到统一,辅导员要帮助学生客观、合理分析条件和形势,放下不必要的需求,调整就业动机,做好就业指导,在理想和实现之间搭建桥梁,将眼界放远,志向放到,发展看广。二、实施办法一是倾听共情,专业支持。针对学生的困惑与迷茫,辅导员要首先采取倾听、共情的方式,安抚学生的情绪,肯...
教育部公示的“最美名单”,有你认识的辅导员和同学吗?
“大学四年,不管遇到什么困难和疑惑,第一时间就会想到选哥。”中南大学学生们口中的“选哥”,就是他们的辅导员连选。2013年担任辅导员至今,他兢兢业业、力行师道,为学生们的学习、生活、就业等排忧解难、倾心付出。学生们在社会上都有所成就,他都当成是对他最好的肯定。连选希望自己能一直葆有那颗火热的教育...
躬耕教坛,强国有我!听辅导员老师们的“师说心语”!
我想成为一名有温度、有耐心、有责任心、愿意倾听、真心为学生着想的老师,希望我的少许建议能够点亮学生前行的道路(www.e993.com)2024年7月11日。与学生之间难忘的事难忘的是,有位转专业的学生深夜和我聊天,聊了很多,最后他和我说:“阅哥很抱歉大晚上打扰您,您真的很好,一直为我解惑,可惜你下学期就不是我的辅导员了。”这是我非常难忘的...
贵州农业职业学院:做有“心”的辅导员 暖“心”守护学生安全
近日,贵州农业职业学院以“做有‘心’的辅导员,暖‘心’守护学生安全”为主题召开全体辅导员工作交流会。该院党委副书记黄华出席会议,保卫处负责人...
严查毕业生就业数据弄虚作假,教育部派出工作组!有辅导员打“感情...
对核查发现的问题,要求地方和高校立查立改、及时纠正;对经核实存在虚假签约、虚假证明等违规行为的,责成有关部门依规依纪严肃处理,并追究相关高校和人员责任,切实维护高校毕业生就业合法权益。教育部要求,各地各高校要严格执行就业工作“四不准”“三不得”规定(不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同;不...
...教育部、人力资源社会保障部、全国少工委发布 少先队辅导员...
(一)在大队辅导员的领导下,指导中队委员会制定计划、开展工作、组织活动;(二)指导中队集体建设,帮助队员学会当家做主;(三)维护队员正当权益,及时解决队员思想上的困惑和问题。第十六条少先队校外辅导员的岗位职责是:(一)利用自身优势和专长,指导少年儿童开展丰富多彩的实践体验活动;...
思政课教师与辅导员工作双向融合的路径及实践
1.角色定位各有侧重,重要地位始终如一从思政课教师与辅导员的角色定位来看,教育部于2020年发布的《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》明确,“思政课教师是指承担高等学校思政课教育教学和研究职责的专兼职教师,是高等学校教师队伍中承担开展马克思主义理论教育、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人...