“管办评分离”:理念梳理、难题举例和落地路径

校委会、教职工代表大会、学生代表大会等,都是属于信息反馈环节的组织。对各方面的情况信息,学校应更加注重经常性、随时随地的规范反馈和研究处理,以经常性、规范的信息反馈来及时有效发现并解决各层面问题。第三,社会广泛参与。“社会广泛参与”意味着社会中的每个人,都有权对教育的各方面事项进行管理、监督、评价...

王紫贵解读社会力量兴办教育促进民办教育健康发展意见

从章程来讲,章程就是学校的“宪法”,是总章,我们规定章程里面除了要体现它的办学宗旨、办学性质,同时要对董事会、校委会、党组织以及其他组织的运行体制机制进行规范。同时,要对举办者、校长、教职工、学生的责任、权利义务进行规范。作为健全法人治理结构来看,学校的法人就是指学校,学校的法人治理结构有三个层面,...