喀什市英吾斯坦乡中心小学:实现教育质量、队伍建设双提升

在教育教学质量上增加透明度,建立监测机制,定期对学生学习成果进行评估,公开教学质量信息,制定家长公开日,接受社会监督,促进教育质量的持续提升。”教师是教育发展的第一资源,英吾斯坦乡中心小学只是喀什市教育系统实现教育质量队伍建设双提升的缩影。近年来,喀什市坚持师德师风第一标准,深化师徒结对、青蓝工程,实施教师...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

各班主任就所做工作、班级现状、下阶段工作措施进行交流发言;与会者针对有代表性的问题能积极发言、献计献策,促进了班务工作管理水平的提升。(路永红)景福镇小学:促进交流合作提高教学水平为促进班主任之间的交流与合作,共同提高教育教学水平,为学生创造更好的学习环境。10月22日,景福镇小学成功举行了班主任工作研讨...

集中整治与教学无关活动随意进校园,教育部为中小学教师减负

2023年，教育部教师工作司关于印发《教育部教师工作司2023年工作要点》，提出加强教师待遇保障，减轻中小学教师负担，营造教育教学良好环境。去年，贵州省贵阳市教育局官方微信发布贵阳市减轻中小学教师负担清单20条；湖南长沙发布《长沙市减轻中小学教师负担十条措施》；四川天府新区推出《四川天府新区为学校减负十条措施》...

教学教研 - 芜湖市六郎小学教科研工作规定_芜湖市政务公开平台

1、教研组是学校组织教师开展教材、教法研究,探索教学规律,进行教学管理,提高教学质量的基本的业务组织单位。2、教研组长由教科室和教导处聘请业务能力强,教学经验丰富,有一定的思想水平和组织能力的教师担任。各教研组长要配合教研室和教导处抓好日常教学管理工作。3、教研组组长的主要任务为:①按照学校要求,结合学...

...浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼青年教师教学...

(一)教学设计教学设计是指以1个课时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教材(内容)解析、设计思想、教学目标、教学重点与难点、资源与工具、预设过程、教学内容、方法与策略、学习评价与作业设计(学前教育组除外)等。选手需准备参赛课程5个课时的教学设计方案(不限年级),评委将对整套教学...

安徽省教育厅等十六部门关于印发《安徽省关于加强新时代中小学...

通过3至5年努力,在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地,中小学科学教育体系更加完善,社会各方资源有机整合,实践活动丰富多彩,科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强,大中小学及家校社协同育人机制明显健全,科学教育质量明显提高,中小学生科学素质明显提升,科学教育在促进学生健康成长、全面发展和推进...

宜昌市教育局出台中小学减负“十条”!附举报方式→

减负十条措施↓↓↓01作业减负不打卡班主任严控书面作业总量,科任老师要明确作业时长。小学一、二年级不布置书面课后作业,其他年级不得将课后作业带回家。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,不得要求学生自批自改作业,不得要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频。不得要求家长下载、关注、使用与教育教学无关的AP...

幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制

(二)强化教学常规,提高教学质量1、加强集体备课,认真钻研教材,制定各年龄段的教育计划。2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每个活动前的准备工作,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿...

广东省人民政府办公厅关于印发广东省促进学前教育普惠健康发展...

制定广东省中小学“互联网+教学”范式与模式应用指南和广东省基础教育信息化融合创新指南。建立以学生发展为本的新型教学关系,改进教师教学方式和学生学习方式,变革教学组织形式,创新教育教学方法,提高课堂教学质量。实施信息技术与教育教学深度融合的变轨超车工程,部署实施基于信息技术的教学改革试验区、课程改革试验区建设,...

2024 年「两会」开幕: 大力发展职教,建议AI课程普及|教学|学前...

民进中央:建议中小学推广小班化教学今年全国两会,民进中央拟提交《关于适应人口发展趋势加快建设强师队伍的提案》,建议优化教职工配置标准,降低中小学班额,彻底消除大班额现象,有步骤、分地区推广小班化教学,逐步缩小班级规模,促进师生互动,提高教育教学质量。