未央区杨善寨小学语文组开展青年教师听评课活动

评课议课反思提升青年教师遵循课标,从目标制定、任务设计、活动组织及评价等方面深刻反思。同年级老师对课堂进行了细致的点评,并提出了中肯的建议。教无止境,研绵不绝,星光熠熠,未来可期。相信青年教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行,以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放自己最美的风采!原标题:...

常规检查促教学 教学质量助成长 ——歙县行知小学语文组开展教学...

听课笔记听课是促进课堂教学的有效途径。在检查中,大多数教师听、评课记录项目完整,教学过程记录认真、评价及时准确、能及时点评出被听课教师的闪光之处,也给出中肯建议,使参与听课的教师在点评和被点评中取长补短。作业批改各班作业次数适量,难易适中,批阅及时,年级内能基本保持教学进度统一。在作业批改上,教师批阅认...

巨野县吕官屯小学开展语文大单元教学听评课教研活动??

为打造更高效的语文课堂教学,推进新课程标准的实施,巨野县吕官屯小学于9月25日下午开展了以“聚焦大单元教学,反思共育促提升”为主题的语文大单元教学听评课教研活动。本次活动旨在探索大单元教学模式,促进教师之间的交流与学习,提高教师教学水平和专业素养,助推学生核心素养提升。教研团队教师们结合学情与教学资源,抓...

深耕大单元 | 凤凰双语第二小学开展语文听评课教研活动

此次听评课,老师们不断落实把大单元理念融入课堂,尝试从浅层次学习走向深度学习,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容,对“高质量课堂教学”有了进一步认识。每一次精研细磨,都是对教育教学的深入思考;每一次集中研讨,都是智慧火花的激烈碰撞。今后,凤凰双语第二小学的语文教师们表示将继续凝心聚...

三水区教育局莅临佛山市季华中学开展视导教学工作

1、语文语文的推荐课是陈记有老师的《把握诗歌的情感内涵》,陈老师主要通过感情词、景物、典故来帮助学生掌握理解诗歌情感内涵的方法,引导学生重视课内外积累,在一轮复习中打牢基础。推门听课是覃光红老师的《作文片段写作训练》和刘舒老师的《作文指导课》,覃老师介绍多个打开思路的角度,并以高考题为例,针对“第3...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

24.课堂容量大，既注重基础又注重拓展，与中考联系紧密，紧扣考考纲要求(www.e993.com)2024年11月18日。具体而言，对基础知识的落实、积累很到位。对文章中重点内容反复强调并注意归纳总结，从而加深学生的理解、记忆。25.目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。26.环节非常明晰，并且环环相扣，有落实，有测验，有反馈，有巩固，有...

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

每次备课活动要有记录。3、课后反思备:课后及时总结、反思,认真撰写本课小结。本学期我校要依照我市教研室提倡的四环节:自学质疑——合作探究——交流展示——巩固提高循环教学模式精心设计好教学实施过程,并做到提前一周备课。各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课...

【教师节福利】书香致师恩,桃李映芳华——祝所有老师教师节快乐

运用调查研究、案例分析、语料库分析等方法,开展跨社会学、文化学、心理学、教育学领域的学理探讨,取得了阶段性的成果:提出了语文学科课程文化研究的理论基础,明确了思想政治课中华优秀传统文化学习资源开发的路径和步骤,探索了本土文化研究视角下英语教科书中华文化内容设计与使用原理。既预期时代之趋势,又体现当代中华民...

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

马老师以新课标理念为指导,以培养学生语文核心素养为目标,课堂上简练流利的教学语言、潇洒自如的教态、新颖独特的教学设计、优美动听的声音、良好的心理素质,都给人留下了深刻的印象,更值得听课老师借鉴和学习。二(6)班晏嘉欣老师执教《寒号鸟》晏老师教态亲切,语言规范,语调抑扬顿挫,很有吸引力。导入过渡皆自然,...

学习任务群——语文学习的突破与创新

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称“语文新课标”）先后10次提到“学习任务”，提出以“学习任务群”组织与呈现义务教育语文课程内容，这充分说明：以任务为导向成为义务教育语文课程改革的重点方向。因此，厘清这些概念，有利于落实语文课程内容，切实提高学生的语文学科核心素养。如何理解“学习任务”？我们先...