人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
此外,新教材非常关注学生学习的特点和难点,通过合理布局教学内容,分散难点、突出重点,以隐性方式(活动及指示语融合)和显性方式(学习策略提示、学习目标导引、问题驱动、反思性评价)引导教师指导学生开展学习,帮助学生养成良好的学习习惯、掌握有效的学习策略,为学生的学习能力发展和终身学习打下良好的基础。四、一线英语...
英语教育如何突破“工具化”困局?——专访英国文化教育协会李晨
一方面,国家高度重视英语教育,制定了兼顾共性要求与特色发展的英语课程标准,营造了浓厚的英语学习氛围;另一方面,应试教育倾向仍然普遍,重知识传授、轻能力培养的现象仍然存在,师资队伍建设还有待加强。这些都是需要反思的,无论是课内教学还是课外补充学习,要真正把英语当作一门语言来学习,还需要做出许多调整。经济观察...
盘点好用的英语软件
有的人学英语都是靠的死记硬背,其实这种方法是非常低效率的,并且见效甚微。这款软件则可通过情景式的教学反思,让你实时地体验到真实的语音对话过程,身临其境,从而更快地上手英语这门语言,就可以高效率地学会,告别枯燥模式,与别人流利地用英语对话。2、《网易有道词典》每个人在学习英语的时候,很容易遇到陌生...
教学相长,以研促教———淮滨县张庄中学英语组教研活动纪实
特别指出老师们要因材施教、因时因地施教,善于应用身体语言,比如通过表情、动作、声音的抑扬顿挫等等来调动学生的积极性,活跃课堂氛围。同时也要加强教学反思,明白哪些可以应用,哪些可以完善,充分利用每次教研活动,来提高英语教学成绩。"以教促思维,以研共成长",愿我们能保持教学热情,不断扎实专业素养,充分利用每次...
英语教学 | 英语教师如何写一篇优秀的教案?
11)Reflection(教学反思)Thinkaboutwhatwentwellinthelessonandwhatdidn’t.这些编写教案的要素要详略得当,对教案详略要正确理解。教案也不是事无巨细,越详细越好,大段的叙述文字,照抄教科书上内容,致使一节课的教案长达十几页,这不仅耗时费力,应用性也不强。简案也不是越简越好,除了罗列几...
英语教学 | 葛炳芳:如何在英语教学中选好、用好“中国元素”?
浙江省教育厅教研室英语教研员、英语特级教师葛炳芳近日带来了主题为“基础英语课堂教学中的中国元素——课例视角”的讲座(www.e993.com)2024年9月26日。明老师为大家整理出讲座的精华内容,学习如何在英语教学中用好中国元素。一中国元素包含哪些?葛炳芳老师认为,“中国元素”应分为三部分:...
构建大学英语教师实践共同体
1.引入教学反思机制,构建以反思为愿景的学习型实践共同体反思是大学英语教师专业发展最为重要的品质之一,通过经常性、系统性的自我反思,理性诊断自身当前的专业发展水平,调整未来的专业发展规划设计,推进教育教学的行动自觉和行动自信。实践证明,教师的每一次反思,都是一个自我超越的过程,是对自己过去所涉及的教育理念...
2014教师资格证笔试大纲-英语学科知识与教学能力-初级中学
5.英语学科教学评价知识与能力了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法,能够对学生的语言学习进行恰当的评价;了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的课堂教学实践进行反思,提出改进的思路。二、考试模块内容与要求(一)语言知识与能力1.掌握英语语言的基础知识,了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识,并...
英语教学 | 如何写一篇优秀的教案?
教学过程是教案的主要部分。写教学过程主要是以下几方面的内容:1、写清楚教学环节教学环节即教学任务是什么要写清楚,做到心中有数。目前有些教师采用"三阶段六环节"教学模式,即:准备阶段(自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和发展阶段(巩固发展、布置作业)。
新手教师如何活跃课堂?|良师成长指南
英语老师尤其要保持看国际新闻的习惯,因为各国外交部门的发言等官方内容,文法都很标准。并且,高中生很关注社会发展、世界变化,每天如此多的大事件,总有一两条与我们的教学内容相关。把生活中发生的事融入课堂,学生就能感兴趣,课堂也就有了生机。比如,我曾经听过一堂初一年级的英语课,讲英语语系中的姓名。因为与汉语...