揭秘:40分钟的高效课堂,背后有哪些黑科技?
AI分析在其中的助力,也让更多年轻教师能够更快速地掌控整节课的节奏,了解到具体每一次的启发性提问有没有收到有效反馈,或是学生的发散性思维提问有没有在不经意间将教学内容拉远,最终才能成就一个更具效率的40分钟。“我觉得K12教育体系中的侧重点就在于早日实现精准教学和因材施教的目标。”一位年轻教师在采访...
龙泉小学:让数学思维在课堂中生长
本次集体备课的内容是人教版六年级上册第五单元《圆的面积》,讲解老师对本堂课的备课思路进行简要地阐述,并提出在备课过程中所遇到的问题与困惑。随后老师们从教材分析、学情分析、教学设计过程中的导入、新授、练习等环节一一进行了发言和讨论。通过此次组本教研,让老师们更加深刻的认识到课堂是教与学的融合。
...发展学生思维——雁南小学“名校+”共同体开展思维发展型课堂...
北京师范大学思维项目组熊雅雯老师先是对本次思维型研讨课进行充分肯定,随后熊老师从思维发展型课堂的四个核心要素——问题情境、认知冲突、思维可视化、变式运用——对两节课程进行了深入地解析,并对后期课堂教学的推进给出了指导意见,让在座的教师受益匪浅。雁南小学王清副校长为执教教师颁发证书。作业设计也是教学设计...
盘点合适小学生参加的国际数竞赛事,简历和潜力都有了(附试题下载)
美国数学ao林匹克竞赛(AMO)是美国中小学数学ao林匹克竞赛(MOEMS)的一个组别,是美国历史最悠久最负盛名的中小学数学竞赛之一。在东盟和大中华区,新加坡国际数学竞赛中心(SIMCC)是AMO(中国、香港、澳门和台湾)的主要主办方。孩子基础中等水平,推荐参加这个比赛。参赛年级:2-12年级(中国大陆区学生报考年级...
中科院博士爸爸: 小学要抓计算, 但每天刷100道题真没必要!
小学阶段特别要培养孩子的数感、心算能力,提升计算的准确性,养成验算的意识并掌握验算方法。计算能力不足,虽然说不一定会影响孩子的数学思维,但对数学成绩和学习数学的自信心肯定会有影响。有些孩子问他思路都知道,但计算总出错,这就属于计算能力不足。切忌眼高手低,一定要扎扎实实把计算能力夯实。
【可下载】新初一必看!小升初超实用的思维导图,还不赶紧收藏?
学科内容的增加初中阶段相较于小学阶段,涉及的学科更广泛,课程也更加深入(www.e993.com)2024年7月11日。除了继续学习语文、数学、英语以外,还会加入物理、化学、生物、地理等科目。02从被动学习到主动学习小学生对于老师和家长的依赖性比较强,自觉性比较差,需要家长和老师的监督,是一种被动的学习。而到了初中后,就需要学生自主学习,制定学习...
火花编程:趣味化教研内容,开启少儿编程学习新体验
科学教育需要集成增效,精准对接学生需求,其不仅仅局限于校内,科技馆、天文馆、如少儿编程等科技类校外培训等社会大课堂同样是科学教育的组成部分。为不违背孩子天性,重在实践、激发兴趣,火花编程意识到可以通过动画科普、IP拟人、思维游戏等等方法激发青少年好奇心、想象力和探求欲,在AI时代做好科学教育加法。
学校如何做好科学教育加法?来看这所学校高质量的探索实践
《义务教育科学课程标准(2022年版)》提出科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面的核心素养发展要求,倡导以探究实践为主的多样化学习方式,让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究和技术与工程实践过程。在中小学科学教育中提倡探究实践,符合科学、技术与工程发展的趋势和国家未来发展的需要,有利于整合不...
让新入职教师少走弯路、站稳讲台的10条“真经”
4、学生尤其是小学生听课、发言、阅读、记笔记的童子功不过关,会影响后续发展。5、学生偏科的主要原因多数是不喜欢任课教师,即先改变师生关系,才能改变学生成绩。6、先解决学生想学的问题,再教他怎么学,即解决学生想学比一味指导会学重要。04让你少走许多弯路的“工作经”...
报名提速|第十届中国教育创新年会共研“未来学校行动提案”
2023第十届中国教育创新年会,重置系统——未来学校行动提案,大会将围绕目标原则系统、组织机制系统、课程开发系统、教师支持系统、学习管理系统、评价考试系统、家校合育系统、场景美学系统、技术赋能系统、创新领导力系统、创新研发力系统等领域展开;以数十场专家报告、学校提案为中心,以上百个“年度教育创新学校产品”及...