班主任基本功大赛展示宿州中小学教师育人智慧
本次比赛分小学、初中、高中三个学段组,设置育人故事、带班育人方略、主题班会和情境模拟四个部分,育人故事、带班育人方略、主题班会等三个部分采用线上评审形式,其中育人故事要求参赛教师讲述育人故事,体现班主任专业素养和教育情怀;带班育人方略以学生思想品德教育为重点,总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法,...
...区教育局:“谁来育人”的基层11年探索——以带班育人优化方略...
成果推广:先后通过典型树立、品牌推广等举措,推动带班育人精准方略夯基增效、提质增品;同时,运用职评、表彰、绩效以及推行“导师制”“班主任育人技能大赛”“我的学生我的班”综合展示等多措并举,激发更多教师更好地参与带班育人工作,激励更多学校持续涵养班级文化。2.核心策略:聚力于教学相长、聚能于协调并进教育...
优秀班主任带班育人方略:育人育心 “育”见成长
课后,我鼓励学生将课文和笔记再读三遍,以加深对所学内容的印象。之后,他们会完成相应的练习题,巩固所学知识。对于每一次作业,我都要求学生能够有完整的输出,比如将学到的知识点或笔记讲给同学听,讲给家长听,或者对着镜子自己复述出来。这种输出式的学习方式有助于他们更好地理解和掌握知识。在讲题过程中,...
从心而始 以爱育爱——青岛君峰路中学班主任带班育人方略展示
除了为人师表,以身示范,我们还要善于发掘孩子身上的美好,引导他们朝着美好的一面发展。在班级管理中,抓住教育契机,“×××你是今天第一个让老师记住的孩子,因为你是第一个主动和老师打招呼,并大声说‘老师好’的同学;×××你是今天第二个让老师记住的孩子,因为你是第二个主动和老师打招呼的孩子;×××衣物...
33名班主任同台竞赛,现场展示带班育人方略
活动设有视频赛和现场赛两种形式,“育人故事”和“主题班会”为视频赛,“带班育人方略”为现场赛。来自重庆高新区中小学的33名班主任同台竞赛,现场展示带班育人方略。详细的班级情况分析、独特的教育教学理念、明确的班级发展目标、特色的实践做法、显著的育人成效……本次现场赛分为高中组、初中组和小学组3个组别,...
市重点体校(23中)开展“思政树德润无声 带班育人展风采”班主任...
带班育人方略在“带班育人方略”方面,班主任们围绕班情分析、育人目标、带班理念、策略做法和成绩成效实践做法、班级特色及育人成效几个方面进行阐述,诠释带班智慧,呈现创新而全面的育人方略(www.e993.com)2024年9月10日。03主题班会在“主题班会”方面,班主任们根据教育学、心理学知识,结合自身工作中的问题及带班经验,从学生的成长规律、心理特...
【创造·育德】“练好班主任基本功 提升带班育人能力”——班主任...
其次,曲老师对带班育人方略的撰写要求和注意事项、经验总结的参考类型进行讲解,带领班主任通过观看往届获奖视频,更为具体地说明带班育人方略呈现方式的策略、形式。本次班主任集体教研主题明确、重点突出,使班主任对带班育人方略有了更加明确的理解,并在实例分享中汲取精华,帮助班主任结合班级实情,进行深入思考和构建,逐步...
读懂学生心灵 创新带班方略 智领育人实践 | 济南市莱芜第一中学...
????鲁网12月19日讯为进一步探索新时代下班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法,推动班主任队伍专业化向纵深方向发展,提升全校德育工作水平,近日,济南市莱芜第一中学举行首届班主任节活动。本次活动内容丰富,形式多样,不仅促进了班主任育人关键能力的提升,还充分展现了师生共同成长的美丽画卷。
保定市满城区:聚焦育人智慧 共话带班方略
为进一步探索班主任工作新路径、新方法,推进班主任专业化发展,提升班主任管理能力,12月20日,保定市满城区方顺桥镇第一中学、方顺桥镇第三中学、南韩村镇中学、郭村中学四校联盟在方顺桥镇一中举行了以“聚焦育人智慧共话带班方略”为主题的首届班主任论坛活动。
带班育人诉情怀 锤炼技能展风采——浐灞第八小学、浐灞第十三小学...
在带班方略分享环节,老师们结合教育方针、校园文化和学生实际,对班情学情作了细致分析,讲述自己的班主任管理工作与策略方法,展示了具有教育匠心和人文关怀的教学经验、理论修养、专业知识、育人理念。展现了理念创新、策略创新、行之有效的班级管理思路,凸显了班主任的管理才能和与学生的相处之道。