“教研江淮行·皖美课堂”安徽省中学语文教研活动在安庆举行

本次活动以“数字化支撑的+跨学科学习整本书阅读教学(初中)和文化自信的语文学科表达(高中)”为主题,采取线上、线下相结合的方式,以展示课、说课、评课和专题报告为主要形式。安徽省歙县中学语文教师、安徽省优质课评比一等奖获得者吴媛执教《“说文论道”探差序——<差序格局>梳理解读》,省教坛新星、安庆市“十佳...

...语文、道法学科教学教研能力提升培训活动在平陆县第一初级中学...

教研活动的主题围绕《反射》展开,参与的三位老师通过深入研究教材,精心准备,以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验,呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。同课异构第一初中陈娇瑞老师讲授《反射》。课堂运用第一初中“任务驱动全环节”教学模式,以学生带着任务学习为主,教师点拨答疑为辅,以游戏导入新课,学生积...

北京四中高中部语文教研组长:高中回头看, 小学初中最要抓的是这件...

文言文原来都是选择题,顶多画横线、断句、翻译翻译。现在开始考主观题了,6分一个。孩子根本看不懂,还得硬着头皮写。再比如说诗歌鉴赏,一方面诗歌本身就很长;另一方面,为了考所谓的迁移能力,不考诗人的典型风格。高考语文考查的就是要避免让你贴标签。你一贴标签就说明没真正的读懂这个诗,而是在套路。不是...

2024年九江市初中语文学考复习专题研讨活动在九江实验中学举办...

活动中,九江实验中学教师潘萍萍、九江一中教师徐鸿沄进行同课异构,两位老师围绕“入乎文本尽识人”主题分别执教了一堂分析人物形象的学考复习课。潘老师从聚焦学考的角度,以真题为抓手,执教《揣摩感情倾向分析人物形象》一课,指导学生把握作者的情感倾向,分析人物形象。徐老师则从辨职业、识角色两方面入手,执教《抓...

今日中考启幕!语文、物理、化学考题有何特点?

减少机械记忆内容、注重思维能力考查——重庆市南渝中学语文教师李英杰“本次试题命制在继承与稳定的基础上,又适度有所创新。”2024年语文中考命题坚持素养立意,体现五育融合,注重考试的导向作用,为推进素质教育和课程改革,提升学生语文核心素养发挥积极作用。

青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

作为初中道德与法治课教师和青岛市义务教育新课标(初中道德与法治)“9+1”研究小组的成员,青岛滨海学校道德与法治学科教研组长宋文江表示,会立足新课标,深刻把握基于核心素养的命题导向和立意,聚焦新课标中关于学业质量描述、教学评价、学业水平考试的相关内容,研究教什么、学什么,怎么教、怎么学,为什么教、为什么学,教...

月满中秋,情溢诗行——第五届中秋诗会暨学科融合活动圆满落幕!

本届活动的主题是“与诗同在”,来自六所学校共八支队伍参加了现场答题比赛,争夺“状元”“榜眼”“探花”称号。另外,每个代表队还派出了诵读和诗歌创作选手,参与积分角逐。南京市初中语文教研员正高级教师袁源,玄武区初中语文教研员李紫燕,江宁区初中语文教研员周金霞,建邺区初中语文教研员韦叶标,浦口区初中语文教研...

青岛明年中考科目出现新变化 道德与法治确定纳入全省统考

作为初中道德与法治课教师和青岛市义务教育新课标(初中道德与法治)“9+1”研究小组的成员,青岛滨海学校道德与法治学科教研组长宋文江表示,会立足新课标,深刻把握基于核心素养的命题导向和立意,聚焦新课标中关于学业质量描述、教学评价、学业水平考试的相关内容,研究教什么、学什么,怎么教、怎么学,为什么教、为什么学,教...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

解析本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。对于课本上的课文,尤其是所收录的名作家的文章,不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识,还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识,而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。A项表述错误,《茶馆》是话剧;B项表述错误,“尊君”是对别人父亲的谦称,“...

普明中学初中教研组4月活动——“教”学路漫漫,“研”途多璀璨

4月15日,初中数学教研组全体成员,齐聚明道楼201进行教研活动,活动的主题是《2023年绵阳市中考数学试题分析》,主要由初三备课组老师发言。图片曹志平老师就2023年绵阳市中考数学试题的研究价值、各类题目所占比分值、难易度、知识覆盖面、试题特点等方面做了详细的分享,并结合本校实际给出有效的教学建议,指出教学中...