合肥市淝河小学“小学科学素养导向的单元作业设计”主题教研活动

大家一致认为,学科素养导向下的单元作业设计应注重以下几点:一是要与教学目标紧密结合,确保作业内容有助于达成教学目标;二是要具有开放性和探究性,鼓励学生自主学习和思考;三是要多样化,适应不同学生的学习风格和兴趣;四是要注重过程性评价,及时给予学生反馈和指导。最后,徐老师在总结中表示,通过本次研讨和交流,教师...

中小学教师资格证考试科目有哪些

小学教资笔试考《综合素质》(小学)、《教育教学知识与能力》2科。《综合素质》考试内容主要为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。《教育教学知识与能力》考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实...

如何提升孩子的英语综合素养?看《时代周刊》儿童版杂志!

内容包含时文速递、封面故事、未来职业规划人物报道、榜样儿童报道、人物专访、专题辩论、照片故事、休闲娱乐等。Q2G3-4和G5-6级别怎么选?相同点:每月每周主题、文章、版块设置相同。不同点:文章细节信息、措辞、句式、字词和段落组织方式,根据年龄段和阅读水平不同有所区别。

清华大学教授:中小学科学课教学目标落实难,核心素养易成“表面...

我们调查发现,大多数学校的科学教育,讲授的主要是小学的科学课和中学的数学、物理、化学、生物等课程;课外形式往往是独立于学校的各种活动,大多安排一些简单的活动,让学生"一玩了之"。就现状来看,中小学科学教育的内容和形式较为同质化,与前沿科技发展脱节,与人文学科的融合也不够,未能清晰、有效地呈现与学生核心素...

2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-教育综合(小学)

二、考试范围与内容教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法律法规、课程改革政策和师德修养等5个模块的相关知识和应用能力。(一)教育学1.教育(1)教育的概念(2)教育的要素(3)教育的功能(4)教育的发展2.教育与社会(1)教育的社会制约性政治经济制度、社会生产力、文化、科学、技术...

义务教育阶段要减少考试频次,严格控制区域统考,考试分数和排名不...

学校(包括教育集团,下同)是校级考试的组织单位,要科学合理安排考试,切实压减校内(包括教育集团内校区间,下同)组织的各类文化学科统一考试,减少学生不必要的考试压力(www.e993.com)2024年11月3日。各地要严格执行教育部有关考试组织的底线要求,小学一二年级不以纸笔测试为主要评价方式,不进行期末纸笔考试;小学三至六年级可组织期末考试;初中可组...

中国科学院院士汪景琇:半个世纪“追太阳”

那时我已经很多年没有再继续学习了,一直在农村工作。考虑到我的本科专业是物理领域,觉得这些考试内容对我比较有利、容易考上。后来我特别幸运地考上了。我考上硕士研究生时已经34岁了,这个年纪是中国科学院当时招收的第一批研究生的平均年龄,并不是我比别人老(笑)。当时,年纪最大的学生已经42岁了。

科学教师需要科学培养

基础科学素养、学科综合教学能力提升最关键记者调研发现,形成上述种种短板的原因,既有科学教师源头培养上的固有问题,也有职后培训不充分、激励保障机制不到位的现实问题。目前,我国科学教师的培养主要有两个途径,一是高等师范院校设立的科学教育专业,二是理科各学科师范专业的本科培养与硕士研究生培养。相较于其他学科...

中小学开学首日,一系列新变化备受期待——新课程新教材,打开育人...

这一轮新教材修订的编写理念、素材选择、编排方式等,突出强调“育人为本”“素养导向”,明确提出每个学科要着力培养学生的核心素养,强化实践,对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。多位老师表示,用好新教材,需要逐步更新教学观念,转变教学方式。南京市科利华中学初一语文备课组长李璐介绍:“义务教育初中语文教材...

玉树州“三项措施”做好中小学科学素养教育

据介绍,玉树州把中小学科学教育纳入教育强州建设的重点内容进行谋划和部署,要求全州小学必须开齐开足科学课程,配齐配好科学教师,并列入教育督导范畴。玉树州教育局等五部门将科学素养教育融入中小学课后服务助推“双减”工作进行系统部署,构建起教育部门主导、学校积极实践、社会全面服务的科学教育工作机制。选树选优典型...