科学教育镇街行|洪梅:聚焦课堂教学,建立家、校、社科学教育机制

在基础型课堂教学中，加大科学教育力度，加强科学教育力量，提升科学教育成效，例如增强作业管理，增加探究类、体验类、实践类作业，培养学生创新意识和实践能力；在发展型的校本课程、“科普430”课程中，加大科学教育资源供给，增加科技科普类社团、兴趣小组活动，促进学生科学素养提升；创新性科学课则通过聘请科普副校长，...

成果打通互认,能否破解高校“教学科研两张皮”难题

“实现科研育人,一是要有大量科研和工程实践经验储备,二是要将工程实践融入课堂,将艰深难懂的知识化繁为易,化抽象为可感,让学生兴趣盎然。”魏列江的经验是,采用“情景模式”,将科研项目凝练为知识点引入,采用学生提问、教师回答的模式教学。将真实项目现场的一个个问题解决过程转化为一篇篇课程教学方案,评价“指挥...

新闻发布|枣庄市实施深化教育评价改革五项行动,助推教育高质量发展

把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,重点评价落实课程标准、规范教学行为、开展教学改革、改进教学方法、提升教学效果和促进学生综合素质提升的能力;突出课时量和教学实绩刚性要求,将课时量作为申报高一级专业技术职称和岗位竞聘的限制性条件。深化学生评价改革,促进德智体美劳全面发展。深入实施全环境立德树人,印...

数字孪生“国家语言文字推广” 虚拟仿真教学实验室四维全景VR+AR+...

3.开放共享与全过程评价反馈机制:实验室建立了开放共享的机制,并提供全过程评价反馈,以便及时了解学生的学习情况并进行针对性的指导。三、教学应用与价值1.提升教学质量:通过虚拟仿真实验,教师可以更直观地展示语言文字知识,从而提高教学效果。学生可以在模拟的真实场景中学习,加深对语言文字的理解和应用。2.培...

数字化赋能思政课实践教学从何处着手

制度化、规范化是思政课实践教学成熟和完善的重要标志。在数字化理念下,要创新健全制度保障机制、评价激励机制、技术保障机制,构建数字化“大机制”,全面助推思政课实践教学数字化转型。首先,健全制度保障机制。一是健全数字保障体系,着力打造“智慧教室+智慧平台”思政课实践教学模式,推动思政课堂从传统课堂向虚拟课堂、...

二等奖丨卓越新闻传播人才“一体.两翼.三支撑”培养与评价体系

本成果的主要内容一是，以“复兴栋梁、强国先锋”为标准，构建中国特色的卓越新闻传播人才培养综合评价体系，为新时代新闻传播人才培养提供具有示范引领意义的参考(www.e993.com)2024年11月20日。二是，以人才评价促人才培养改革，形成马克思主义新闻观引领、国家战略响应型的新时代卓越新闻传播人才培养体系2.0版。二、成果主要解决的教学问题一是人才...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

健全结对帮扶统筹协调、资源配置、考核评价机制,明确支援方帮扶责任,强化受援方主体责任,提高各方积极性。支援方和受援方要共同制定中长期帮扶规划,每年共同研究确定并协同实施帮扶项目。双方每年选派校长、骨干教师、教研员等人员交流跟岗,支援方组建团队在受援方驻点支教,发挥示范带动作用,同时接受受援方选派的人员跟岗...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

学校注重提高学生的综合素养,注重学生的个性发展与终身发展,把选修课活动作为校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体,开设了30余门选修课程,激发兴趣,发掘潜力,为学生才艺展示搭建平台,让每个学生都有闪光点。精细管理,打造优质品牌学校以“教学精细化管理”“教师评价考核体系”“教学预警制度”为抓手,用教学常规规...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

立足教育生态的优化,着力构建规范管理的长效机制聚焦日常,构建从严管理体系。规范管理重在日常,许昌市教育局聚焦学校管理的重要环节,通过规范管理的体系建设,指导学校日常规范管理的意识,完善规范管理的制度,确保规范管理常态覆盖课程设置、教学质量、学生评价、校园安全、师德师风等方方面面,使每一项工作都有章可循、有...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引路人,为汨罗素质教育...