3-6岁儿童学习与发展指南(身心状况篇)

2.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。3.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。如:注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小...

关于《未成年人保护法》这些内容你要知道!

发展权利主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。其主旨是要保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展。受保护权反对一切形式的儿童歧视;每一个儿童将得到平等对待;保护儿童一切人身权利及关于处于危机、紧急情况下的儿童保护;脱离...

理论丨身心健康教育在小学德育中的重要性与实践

通过系统的身心健康教育,学校能够帮助学生培养良好的学习习惯和行为规范,这些习惯包括良好的作息安排、适当的休息和运动,以及积极的学习态度。例如,定期的身体锻炼和健康饮食习惯不仅有助于学生保持健康的身体状态,还能增强他们的体力和注意力集中能力。这种身体的健康状态直接促进了学生在课堂上的参与度和学习效率,使他们更...

体育如何助力心理健康教育?这些策略帮助学生实现“身心相融”

自我意识不仅包括对自己及其状态的认识、对自己肢体活动状态的认识,还包括对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。因此,体育课程本身不仅要作为强身健体的载体,还需要凸显健全人格的特质,要开发适合学生发展需要的体育课程。构建趣味性体育课程。童年趣味最是真,有趣的课程内容会提升运动兴趣的品质。如体验移动性技能...

苏君阳:中小学校长应具备哪些学校内部治理能力|封面主题

一、确保学校培养的人才能够拥有正确价值观的能力通过学校培养出的人才将来为谁服务,其与培养人才所拥有的价值认同有关。为了保证学校培养出来的人才能够拥有正确的价值观,需要校长在学校治理过程中具备以下两种能力。(一)办学方向把控力学校组织的内部治理需要确立明确的办学方向。学校办学方向包括政治方向和发展方...

如何缩小教育资源差距,破解“数字鸿沟”?专访中国教科院马晓强

封面新闻:从当前实践看,有的地方过度依赖数字技术,呈现出“为了数字化而数字化”等现象,表现为“重硬件、轻内容”“重技术、轻学生”(www.e993.com)2024年11月20日。如何处理好技术逻辑和教育规律之间的关系?马晓强:教育规律中最重要的是遵循人的身心发展规律,技术逻辑中最重要的也是要以人的需要为中心演化迭代,二者在以人为本的核心层面上是...

3岁、16岁上网看什么?未成年人模式应优先分龄推荐内容

《指南》提出,在未成年人模式下,应用程序提供者应当为未成年人打造专属内容池,根据不同年龄阶段未成年人身心发展特点和认知能力,推荐适龄优质内容:不满3周岁:推荐儿歌、启蒙教育等亲子陪伴类内容,建议以音频为主;3周岁以上不满8周岁:推荐启蒙教育、兴趣素养、通识教育等内容;...

身心疗愈行业引领者汇集,2024WHIF疗愈经济峰会圆满落幕!

07.如何实现最大化的裂变,以及疗愈KOL的商业化道路身心疗愈领域KOL、小愈悦品牌创始人满世界冥想的Su,分享了疗愈KOL在商业化道路上的探索与实践。“一手疗愈、一手商业”是非常普遍的认知,但在实现商业效益的同时,注重为消费者提供有价值的疗愈内容才是品牌生生不息的核心。

2024年上市公司可持续发展优秀实践总结——社会维度(下)

中科曙光(603019)设立信息安全委员会及信息安全工作组,建立《信息安全管理制度》。锡业股份(000960)成立网络安全和信息化领导小组。鼎捷软件制定了包括政治敏感问题处理、内容安全合规在内的多项科技伦理制度,确保AI产品的设计、研发和运维符合伦理标准。开展科技伦理培训宣传以及评估审查,促进科技伦理治理发展。联创光电(...

数字观:数字时代青年价值观建设的新内容

数字观是指人对数字技术及其发展进程和社会后果所形成的情感取向、评判标准、价值选择,即关于数字化意义与价值的观念体系。青年一代的数字观集中体现了他们在数字化诸问题上的价值取向,是他们理解和应对数字化发展的观念坐标和行动指南。数字观的含义有两层。第一层是对数字技术本身的认识,既包括对数字化及相关各领域...