新课标下初中英语学生学科核心素养培育探究

本文从语言能力、语言思维、传统文化、自主学习4个方面探索初中英语学科核心素养路径,力图为初中英语教学改革提供参考,为培养适应未来社会需要的优秀人才贡献力量。语言为基:提升学生英语语言能力在英语学科核心素养体系中,语言能力是最基础且最核心的素养。新课标下初中英语教学,需以语言能力为切入点逐步提升学生综合素...

湖北民族大学2025考研招生考试自命题科目考试大纲:830英语学科教学

语言学基本知识及英语学科教学理论占60分,英语学科教学实践占90分。四、考试内容(一)语言观、教学观、知识观、学习观1.英语学习相关理论。2.义务教育及普通高中英语课程标准。3.英语语言知识及语言技能相关教学理论与方法等。4.新时期英语教学方法创新与变革。5.英语教师所应具备的基本素养。(二...

...市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动

“教而不研则浅,研而不教则空。”为了提升英语教师素养,打造优质、高效的英语课堂,进一步加强英语学科教学研究,学习践行新课标,深化课堂教学改革,发展学生核心素养,10月11日,“包头市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动”在青山区第一中学博雅楼录播教室举行。包头市教育教学研究中心初中部主...

郑州市金水区初中英语学科教研工作会暨新教材培训会成功举办

郑州市第六初级中学英语教研组认真贯彻落实各项工作要求;教研组长牵头结合课程标准合理安排教学进度，制定全组教学进度表，统一教学内容和进度。在每周教研活动中，教研组老师针对上课具体内容进行备课，优化作业设计，鼓励教师参加各类比赛，以赛促教师专业成长。最后，宋老师为大家分享了第六初级中学英语学科特色活动，如英语...

2024秋季教材改革,各学科内容变化与应对措施!

结合目前了解的信息来看,各学科应对方式如下:1.语文近些年每次课标改革,语文的比重/难度都会加重;语文的学习方向表现为文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。因此,建议在学习语文时,应该避免是死读书、死背书,而是要加重阅读技巧和思辨性阅读思维的能力。

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

二、考查内容全面,聚焦语言运用,关注思维能力进阶试题以英语课程标准为依据,全面考查学生对初中学段英语学科主干知识的掌握、基本技能的运用和思维能力的发展(www.e993.com)2024年11月24日。引导学生积极运用语言知识、语言技能、学习策略和思维方法理解语篇意义、挖掘语篇内涵、运用语篇知识进行推理判断,并在真实情境中描述自身经历、表达真情实感和思想...

编书者说 | 小学英语教师专业成长指南:课程标准与教材研究

小学英语教师首先是一名英语教师,应该具有英语学科素养,主要包括:英语语言知识与技能、英语社会文化知识、英语运用能力、跨文化能力等。更重要的是,教师应具有教育素养,主要包括:教育职业精神,尤其是对学生、教育事业的热爱;教育教学能力,如认知能力(包括对课程标准、教材、英语学习的理解能力),操作能力(如教学方法、教学...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试) 小学英语学科考试大纲

1.小学英语课程标准知识(1)理解和把握《义务教育英语课程标准(2022年版)》的性质和理念。(2)理解和把握《义务教育英语课程标准(2022年版)》(二级)中的课程目标、课程内容和学业质量。(3)理解和把握《义务教育英语课程标准(2022年版)》中的课程实施,并理解附录5中小学学段的教学案例。

从阅读到学习能力体系建构——聚焦书香校园建设中的全学科阅读

课程内容综合化:要求每门课程应安排10%的课时来设计跨学科的综合学习;课程内容结构化:强调“以素养为纲,构建学习任务、大观念、大主题等以问题解决为目标的教学内容结构单位”;课程内容的实践性:强调“培养学生面对真实情境解决现实问题的能力”。可见,全学科阅读是对新课标的积极响应,也是实现跨学科育人的积极尝...

考试院发布2024上海中考数学、英语、综合测试科目试卷评析

化学:传播学科价值发挥育人功能上海市初中学业水平考试综合测试化学部分命题以中学化学课程标准为依据,立足素养导向,落实立德树人的根本任务。试卷结构稳定,难易度适中,内容覆盖全面。整卷的设计以社会生活为背景、以化学原理为核心、以科学方法为线索,围绕真实的情境循序渐进设置问题,用化学的语言讲述学科的故事,引导学...