新书|《世界主要国家和地区的国家安全研究:历史、理论与实践》

其次,由于国际环境的变迁、地缘政治的差异,以及各个国家和地区的历史、文化和观念的不同,不同国家和地区的安全研究呈现不同特点,一些主要国家和地区的安全研究在研究议题、研究范式、学科规划和课程设置上独具特色,本书系统梳理和总结了美国、俄罗斯、法国、德国、英国、印度、以色列、韩国、澳大利亚、太平洋岛国、东南亚...

“双减”之下,教师如何设计出既有创意又有效的作业?

中国的二十四节气涵盖多学科知识,我们依托学校育·英课程体系,立足语文学科“基础课程+阅读课程+活动课程”的育人模式,贯彻“一二年级不留书面家庭作业”的指示,在低年级开发了具有开放性和整合性特点的“二十四节气课程”。教师在阅读课带领学生阅读绘本,在了解节气知识和识字的过程中激发学生的探究兴趣。同时,利用课...

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》全文

整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计;改革艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设;科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级;落实中央要求,将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。三...

山东省第三十三届社会科学优秀成果奖获奖名单暨2019年度(第十三届...

9.社会主义国家政党政治百年探索作者:王韶兴(山东大学)中国社会科学2017年第7期10.邻避困境:城市治理的挑战与转型作者:王佃利等(山东大学)北京大学出版社2017年7月法学11.刑事诉讼中变更公诉的限度作者:周长军(山东大学)法学研究2017年第2期12.《中华人民共和国慈善法》专家建议稿作者:聊城大学...

收藏!武汉10所民办学校今年师资情况曝光,这些老师或将带新初一!

今年外初竞争会异常激烈,上周外初公布招生简章,访问量破10万,2021年招生简章下架也才不到8万。武汉外校没有分班,每个班的教学和师资配备都是特别优秀的。外校班型区分,只有大小语种的区别。外初2019届学员即将毕业,新初一师资将由如下老师领衔:部分师资简介如下:...