尤炜:以“稳”为主,系统提升,全面把握新修订统编初中语文教材|...

阅读部分以课文(分“教读课文”和“自读课文”)学习为主,辅之以“名著导读”和“课外古诗词诵读”,共同构建一个从“教读”到“自读”再到“课外阅读”的三位一体的阅读体系,实现了从学“法”到用“法”、从课内到课外、从单篇到整本的结合,让学生在多样态、有序列、多场域的阅读实践中提升阅读能力。新教...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托科研院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,围绕学生的六大能力,培养他们的创新思维和科研能力。一是培养学生创新思维和解决问题的能力。学校引导学生在进行科研项目的过程中,学会发现并解决问题,以培养学...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

试题强化教考衔接,考查内容层面与课程标准、统编教材紧密衔接,能力、素养发展层面亦与之深度契合,引导初中语文教学提质增效,通过提高课堂教学质量来落实“双减”政策,注重夯实学生知识基础,提高学生核心素养。数学数学学科组2024年是课改以来浙江省初中学业水平考试全省统一命题的第一年。数学试卷基于义务教育数学课程标...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

76.普通类(历史、物理科目组)录取控制分数线是如何划定的?77.普通类(历史、物理科目组)投档有何规则?78.普通类(历史、物理科目组)投档时,对总成绩相同的考生有何规则?79.高校艺术类招生计划如何编制?80.艺术类录取文化控制分数线是如何划定的?81.艺术类录取专业控制分数线是如何划定的?82.艺术类投档有...

丽水市教育局 中国教育工会浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水...

教学设计是指以1个课时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教材(内容)解析、设计思想、教学目标、教学重点与难点、资源与工具、预设过程、教学内容、方法与策略、学习评价与作业设计(学前教育组除外)等。选手需准备参赛课程5个课时的教学设计方案(不限年级),评委将对整套教学设计方案进行评...

这所备受瞩目的民办学校又有新动作!3·16探校日名额有限

想要提前感受在博萃德上课是什么体验?探校日当天设有语文、数学、英语、科学、戏剧、生物、视觉艺术等课程体验,让大家沉浸式感受学校高质量互动课堂(www.e993.com)2024年12月20日。深度走访媲美大学的校园博萃德所在的创学元教育园区占地约10,000平方米,并将以极具前瞻性的“微大学”K-12教育模式,打造一个多元化、动态化的教学研究社区,将学...

海淀形成贯通小学初中高中全学段“三山五园”课程体系

此次八一学校小学部启动的圆明园课程预备模块“园林上的学校学校里的园林”,将由语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐、科技、体育等开展跨学科教学,立足于圆明园丰富的文化资源,将其知识体系,巧妙融入日常多学科的教学之中,旨在引导学生了解母校和家乡海淀的历史文脉,激发对于二者的情感与文化自信。

...五园”——海淀形成贯通小学初中高中全学段“三山五园”课程体系

此次八一学校小学部启动的圆明园课程预备模块“园林上的学校学校里的园林”，将由语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐、科技、体育等开展跨学科教学，立足于圆明园丰富的文化资源，将其知识体系，巧妙融入日常多学科的教学之中，旨在引导学生了解母校和家乡海淀的历史文脉，激发对于二者的情感与文化自信。西苑小学“...

山东济南长清大学城实验学校:创新人才基础培育“贯通式”课程体系...

一、学校创新人才基础培育课程体系的构建山东省济南市长清大学城实验学校是一所集幼、小、初、高于一体的全学段贯通式公办学校。学校以“做完整人教育”为办学目标,践行“让每一个孩子无限接近真实的自我”。学校位于山东中医药大学、齐鲁工业大学、山东师范大学、山东艺术学院等13所高校环抱之中,可以从不同维度给予...

北师大教授:语文教材传统文化教育内容体系化刍论

从内部看,语文教材各大系统传统文化内容缺乏系统性,文选系统、习问系统、助读系统、活动系统以及附录系统的编排逻辑还不够清晰,各系统之间的关联性没有很好体现。另外,义务教育第三学段与第四学段语文教材内容脱节现象还比较突出,课内外衔接还不够紧密。关于语文教材体系化问题,早在20世纪30年代夏丏尊和叶圣陶就已...