《理想国》的10个宝藏句子,太喜欢了

柏拉图借苏格拉底之口展现了一幅“理想国”的面貌,以对话和辩论形式,探讨正义与邪恶、国家治理、教育的真谛、文学艺术、个人的品质与幸福等话题,整本书充满思辩的张力。[商品]①人生的态度是,抱最大的希望,尽最大的努力,做最坏的打算。②过度的自由,无论是在国家还是个人层面,似乎都会转化为过度的奴役。③...

《理想国》——柏拉图

《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图(Plato,公元前427\~公元前347年)的一篇重要对话体著作。1.**“智者说话,是因为他们有话要说;愚者说话,则是因为他们想说。”**-揭示了言语的智慧,智者在发言前会慎重思考,愚者则是为了填补沉默或展示自我而说话。2.**“孩子害怕黑暗,情有可原;人生真正的悲剧,是...

想象中的完美国家真的存在吗?| 你身边的政治学Siri

在《理想国》中,柏拉图同样构建了一个为人们提供“好生活”的理想城邦,但是这一城邦的出现,必须要付出一些代价——家庭、财产等等,这些事物在哲学前就已出现,构成了生活的内容,也是人性的一部分。人在向理性、哲学敞开灵魂的同时,也不得不接受着私欲的、世俗的羁绊,这是人性固有的“二元性”,它使得“完美世界”难...

【金法“读书日”(八)】浅谈柏拉图式的正义——读《理想国》有感

而在柏拉图的理想国中,正义并非是强者的利益,法律也不仅仅是为了保护统治阶级利益这一单一目的而存在。法律代表正义,以及法律背后的强制力,更应是统治阶级为顾全民众福祉权益所作出的各项管理行为附着的正向回报。就如同医生运用医术治愈疾病获得报酬一般,法律的强制力保障不仅仅是依靠统治阶级的强制力,更是广大民众对统治...

柏拉图与古典学:第十一届全国古典学年会纪要

第五会场研讨围绕柏拉图的政治哲学展开,由同济大学孙磊教授主持。中国人民大学李致远老师的报告《克法洛斯的正义与虔敬》详细阐释了《理想国》第一卷328c-331d的内容,认为克法洛斯与苏格拉底之间体现了诗教与哲学之争、僭政与王政之别。上海大学肖有志老师报告《苏格拉底与克法洛斯》,阐释了328b4-331d9的文本,认...

一本书带你走进柏拉图与亚里士多德的哲学世界

“洞穴比喻”出现于柏拉图代表作《理想国》(Republic)的第七卷(www.e993.com)2024年12月19日。他使用这个短语,是为了提出一个深刻的想法:人类注定要探寻一条路,从物质存在的黑暗洞穴,进入更高级、更纯粹、更具精神真理的光明世界。柏拉图坚持认为,当我们超越了单纯的人,进入一个“永世长存、灵魂不朽和永恒不变的”王国,我们就获得了智慧。

Ilya Sutskever精选论文:柏拉图表征假说

(1)柏拉图的洞穴寓言一切得从柏拉图的洞穴寓言说起。洞穴寓言是柏拉图在其著作《理想国》中提出的一个思想模型,探讨了何为“现实”。在洞穴寓言中,有一群囚犯,他们一生都被锁链拴在洞穴中,对于洞穴外的世界一无所知。他们一直面对着一面墙壁,只能看到身后各种事物在墙壁上的影子。

川大教授熊林一己之力翻译《柏拉图全集》取得重要进展 众专家点赞...

柏拉图思想深邃，对之进行准确理解和翻译，殊为不易。翻译的过程也是深度哲学思考的过程，是一个高度“创作型”的工作。“对我们做西方哲学研究的人来说，阅读柏拉图的作品肯定不止一遍，有的作品比如像《理想国》我都读过好多遍了。但是有一些地方，你只有随着自己的理解和翻译，才发现和以前理解不一样。会有新的...

东西问丨方朝晖:孔夫子与柏拉图为何都注重“德性”?

孔子倡导的“志道据德”，与柏拉图倡导的“四大美德”，表面来看有很多相同之处，比如都讲勇敢、智慧、正义。但柏拉图在《理想国》中讨论这个问题的路径，其实跟孔子非常不同。孔子讲德性，要提供一套可行、可操作的方法，即如何培养德性。但柏拉图讲美德，更接近于一种纯粹知识意义上的普遍的东西。《理想国》中...

最经典的21种教育思想

柏拉图为理想国培养聪明能干的“哲学王”柏拉图非常重视教育,认为抓好教育应是统治者的头等大事。他主张教育应该由国家来办理,由国家实行严格控制,教师应由国家聘请,教什么内容应由国家审查。所有公民,不分男女,不论是统治者还是被统治者(奴隶除外),都应从小受到强制性的教育。他提出的教育内容非常广泛,主张受教育...