七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计

明确:写家里人要送“我”去书塾,“我”不能常到百草园了。结构上起过渡(承上启下)的作用,由百草园的生活过渡到三味书屋的生活。2、“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”这两句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?明确:反复、拟人。把“蟋蟀们”和“木莲们”人格化,语言生动形象,突出了“我”...

太超前!“再改编下去,林黛玉说不定真的可以‘倒拔垂杨柳’?”

“最重要的是剧情也不对,堪堪看到大结局,影院的观众就被尴尬的直接散场了!”大批颇具文化底蕴的观众,直接上演“从百草园骂到三味书屋”,真的是笑不活了!结语据说这部电影的成本大概在2个亿左右,就电影实际展现而言,实在不知道这些“成本”到底花在哪里了。如果说就上面几个“宝钗、黛玉、宝玉”的片酬,就要...

2024年江西省中考语文试题

默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畏、遮、自、缘、春、梨、时、利”等字词容易写错。三、现代文阅读(本大题共9小题,30分)(一)(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。谈交友(节选)朱光...

初一语文上册期末复习 专题03:名著阅读(附答案)

因此,“五行山下定心猿”指如来佛祖把悟空压在了五行山下;结合后面取经的内容可知,唐僧念紧箍咒约束悟空,取经路上八十一难锻炼悟空都是“定心猿”的方式。悟空在取经路上,百折不挠,勇往直前,终成正果,取得“定心猿”的最终胜利。4.温馨的回忆:(写出一个即可)示例一:《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们...

百草园到三味书屋概括

《从百草园到三味书屋》这本书主要介绍了鲁迅先生的生活。其中最能感受到的是《阿长与山》《海经》的长母鲁迅的隐鼠死了，鲁迅很气愤。鲁迅想有《山海经》。长妈妈给鲁迅买了《山》、《海经》，鲁迅感到惊讶，对阿长充满尊敬和感谢，没有在意长母和隐居。鲁迅先生写的他小时候和大妈妈交往的样子，表达了鲁迅老师...

语文教学:谈《从百草园到三味书屋》几个晦涩问题的处理

意思是说,诵经之前要止息杂念,做到神思安定专注;领悟经义态度必须端正,具有百般恭敬的虔诚;学习过程中要专心致志,保持始终如一的精神(www.e993.com)2024年11月7日。后来“三昧”逐渐引申为对事物本质精神意义的概括。私塾的主人寿镜吾先生将私塾命名为“三味书屋”,本意是要创立一种最佳的教育境界。

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

3.鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比,并说明其作用。三处对比:①百草园和三味书屋两种生活对比②书屋和书屋后小园对比;③先生读书和儿童偷偷做游戏。对比作用:①表现儿童热爱大自然、喜欢自己愉快生活的心理,②同时表达了对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。

余三定:《文艺的沉思》

分析鲁迅散文《随感录二十五》《风筝》《从百草园到三味书屋》后，作者一针见血：“中国传统教育的最大弊端，就是扼抑少年儿童的天性、个性、创造性，把他们变成循规蹈矩的模式化、呆板化的人……鲁迅以他独具的现代心灵和理性眼光看到了这一点，透过对人们习以为常、见怪不怪现象的描写，展露出了传统文化和传统...

小调查|教师节,哪本书会勾起你关于老师的回忆?

从初中起,鲁迅的文章就经常出现在语文课堂里,《从百草园到三味书屋》《狂人日记》《阿Q正传》等等,都是我们非常熟悉的课文。然而还记得在初中的应试教育下,考试考到这些相关的知识点时,我们每每只需要熟练背诵并答出鲁迅等于讽刺,他笔下的人物麻木、潦倒等等一连串形容词,甚至在答题时连前后次序都不能出错。许多老师只...

王兆胜|中国现当代生态散文的物性书写类型

生态文学与生态和生态意识有关,或者说是生态与生态意识催生了生态文学,中国现当代生态散文主要是生态与生态意识自觉后的产物。不过,需要说明的是,对于生态与生态意识的理解不能简单化,更不能绝对化,除了自觉的显性外,也不排除朦胧和隐性的。如鲁迅《从百草园到三味书屋》和《狗·猫·鼠》就隐含着生态与生态意识,...