2022~2023学年度第一学期小学语文四年级(部编版)期中考试
人称的变化:引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。(2)引述句转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物主语由第一人称变为第三人称。改为:刘老师让我放学后来他办公室一趟,他...
1745年51岁伏尔泰,如何迷上孔子?真相:儒家太合自然神论者胃口
他虽退隐在西雷宫,却从未放弃对信仰问题的探究,他和女友夏德莱夫人一起认真检视、评点《圣经》,就是希望通过对基督教教义中荒诞之处的批判,为传播一种更具理性的宗教信仰——自然神论,扫清各种障碍。当时,在法国和欧洲正悄然兴起的自然神论,反对神启说,强调理性对判断信仰正确与否的作用,认为上帝创造了世界之后,...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。说说笑笑的都是博学的人,来来往往的没有平民。(4)孔子云:何陋之有?孔子说:有什么简陋的呢?3.文章先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。不矛盾。因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德雅,所以陋室不陋。4.结合全文思考,文章写“诸葛庐”“子...
送!统编版小学语文三年级下一单元第4课《昆虫备忘录》微课课文...
本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。课文主题:这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙...
寒假“阅读理解训练”第一周答案公布
答:文章共分为6自然段(1分),第四自然段写冬天的风(1分),第五自然段冬天的雪(1分)。02《一群光头男孩》1.问题:用一两句话概括短文的主要内容。(2分)答:文章讲述了布莱恩因化疗头发掉光了而难过,不愿出门。(1分)让布来恩和大家一样,他的同学们也剃了头发,这让布来恩感动不已。(1分)...
部编版八年级语文上册第三单元阅读练习题及答案
一、第一阵清风——诗词古韵阅读提示重阳佳节,旅居在外的人们登高远望,自然就想起了家乡(www.e993.com)2024年10月13日。向远处眺望,崇山峻岭阻隔的那面就是家乡了,可是,远隔千山万水,看不到,那什么时候才能回到家乡,回到家乡的亲人身边呢?人意北归,鸿雁偏又南飞,不正加重人们的情感?祈福的花酒正用来浇愁。慢些读,读出凝重...
6、三年级语文下册【第4课】图文讲解
本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。课文主题:这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙...
【第2093期】备考干货|快来一键get八上教材篇目考点、课后习题...
蓄足气势,这是欲扬先抑。第7段,前三句先说白杨树可能不美,算不得“好女子”,紧接着说它“伟岸,正,朴质”等等,夸它是“伟丈夫”,也是先抑后扬。本文抑扬手法的使用,一是使文章波起伏,富于变化;二是更加突出了白杨树的“不平凡”,突出了白杨树的精神风貌,赞美之情溢于言表...
部编版五年级下册第20课《金字塔》图文讲解
3、《金字塔夕照》在写法上有哪些突出的特点?这是一篇“风貌通讯”,也是散文,文章结构形散而神不散,意境描绘非常出色,构思巧妙。4、《不可思议的金字塔》第一部分内容主要介绍了什么?有什么特点?这部分内容介绍的是胡夫金字塔。作者用画图的方法展示了胡夫金字塔的塔高和边长,运用列数字的说明方法说明塔的重量、...
ChatGPT之后,AIGC会如何革新内容创作?
有了这一强大的特征提取器,后续的GPT、BERT等语言模型突飞猛进,不仅质量高、效率高,还能以大数据预训练+小数据微调的方式,摆脱了对大量人工调参的依赖,在手写、语音和图像识别、语言理解方面的表现大幅突破,所生成的内容也越来越准确和自然。但大模型意味着极高的研究和使用门槛,例如GPT-3有1750亿参数量,既需要...