《金色的鱼钩》一课,语文高级教师抓住了一点,学生轻松解决问题
主要内容:本文主要讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个身体虚弱、生病的小战士过草地,宁愿牺牲自己生命的感人故事。(杜du老师提醒同学们,按照时间按照事情发展的顺序,找出课文的六要素,进行内容概括。)2.再读课文,梳理课文结构。第一部分(1.2自然段):简要地交代了故事发生的...
小学课文《金色的鱼钩》里老班长的原型之一,是从威宁自治县走出去...
在课文《金色的鱼钩》里,老班长接过指导员交给他的照顾生病的战友的任务。为了让生病的战友有一口吃的、带领生病的战友走出草地,自从老班长用缝衣针做成的鱼钩钓到鱼以后,他就尽可能找到有水塘的地方宿营,安顿好生病的战友就出去钓鱼。为了弄一点儿鱼饵,老班长常常翻遍周边草皮还是找不到一条蚯蚓,加上老班长的眼睛...
深入挖掘课文的生命教育意蕴
六年级上册《桥》讲述在山洪咆哮之际,老支书指挥村民跨越木桥,把生的希望留给村民,自己和儿子被洪水吞没了。六年级下册《金色的鱼钩》写老班长为了照顾三个生病的同志,没能活着走出草地的故事。教师在教学时,要引导学生认识到人的生命不会因为短暂而失去光芒,要探寻生命的意义,在有限的生理生命时限内活出无限的精彩。
《董存瑞舍身炸暗堡》的作者是谁?让我们一探这背后的复杂迷津...
直到2022年春学期的教材里,才将《董存瑞舍身炸暗堡》换了原来的小说《金色的鱼钩》。2012年、2022年,这两年,很多的红色经典作品都在这一段区间里回归语文教材,反映出现行教材呼应民意所作出的课文微调。但是,《董存瑞舍身炸暗堡》以目前的成形面貌,并不是首次出现在1980年版的教材中,早在文革期间的课本里,就可以...
老红军王玉清逝世,系课文《金色的鱼钩》原型人物
王玉清,男,1921年12月出生,贵州黔西人,1935年11月参加革命,1940年10月入党,历经土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争和金门炮战。土地革命战争时期,王玉清先后在军团部无线电台、卫生部、宣传部任战士、卫生员、宣传员等职,并参加了长征,是课文《金色的鱼钩》的原型人物。抗日战争时期,王玉清历任...
送别!102岁老红军逝世,他是课文《金色的鱼钩》原型人物
王玉清,男,1921年12月出生,贵州黔西人,1935年11月参加革命,1940年10月入党,历经土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争和金门炮战(www.e993.com)2024年10月26日。土地革命战争时期,王玉清先后在军团部无线电台、卫生部、宣传部任战士、卫生员、宣传员等职,并参加了长征,是课文《金色的鱼钩》的原型人物。抗日战争时期,王玉清历任...
经典课文《金色的鱼钩》系虚构?那枚缝衣针做的鱼钩就保存在军博
《金色的鱼钩》是人教版小学六年级课本上册中的一篇课文,原作者是作家杨旭,出自他的短篇小说集《非正式谈判》。这是一个红军长征过草地的故事。一位炊事班长照顾三个生病的小战士过草地,为解决饥荒问题,把缝衣针改造成鱼钩,钓鱼煮野菜汤,病号吃鱼肉、喝鱼汤,他却啃鱼骨头,连口汤都舍不得喝。即将走出草地时,炊事...
视频:部编六年级上册语文15《金色的鱼钩》课文讲解
《金色的鱼钩》是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,"我"把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。以下是本课的讲解:...
《金色的鱼钩》丨那些年,我们一起读过的课文
红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,以鱼钩为线索,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,老班长崇高的革命精神永垂不朽。本文的内容是真实的,那枚珍贵的鱼钩现在珍藏...
六年级|金色的鱼钩(课文+讲解)
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