薛法根老师:用课文教语文
2023年6月2日 - 网易
《父爱之舟》的落点在父亲为“我”做的一切生活小事,聚焦在那只小渔船,用了象征手法。而《“精彩极了”和“糟糕透了”》落点是父母对“我”写诗的不同态度,用了对比手法。三篇课文的细节和写作的方法是不一样的。把握每篇课文的落点,然后教学按照由易到难,从读到写的学习逻辑,再来重构单元教学。2.参透...
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大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
2019年7月18日 - 网易
杨校长举例,六年级上学期第八单元有四篇与鲁迅相关的文章,《少年闰土》、《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有感》,通过学习这四篇文本,让学生学会通过事情写一个人,表达出自己的情感。“我们以前也学习萧红的《我和祖父的园子》,主要是通过文本认识这样一个作家,而现在学习这个篇目是引...
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智慧教学提升文学情感理解有效性
2022年1月19日 - 百家号
本案例主要探索智慧课堂背景下小学语文课堂对文本情感的深入理解。《父爱之舟》是一篇回忆性散文,课文以梦的形式呈现往事,用朴实的语言,讲述了父亲和儿子在生活中的的几个场景,体现出了父亲对儿子浓浓的爱,表达了作者对父亲的爱和感念之情。按照常规的教学方法,学生耗费大量课堂时间在基础知识的学习上,对课文...
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无锡市新吴区小学语文青年教师优质课评比活动如期举行
2021年9月26日 - 新浪财经
坊前实验小学王盼盼老师精心设计《父爱之舟》教学流程,引导学生走入梦境,列标题,概括场景,提高学生语言表达能力;找细节,读中品悟,体会“润物细无声”的父爱,实现文本的深度研读。14、南星小学王晶老师从整体感知、学习批注、迁移运用三方面入手,循序渐进,巧妙设计《牛和鹅》学习活动,将学习批注阅读的方法贯穿课堂,使...
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