语文课程思政元素发掘的途径和方法
5.人格发展:(1)珍爱生命:生命意义和人生价值;安全意识与自我保护能力;适合自身的运动方法和技能,健康文明的行为习惯和生活方式等。(2)健全人格:积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观;自制力,调节和管理自己的情绪,抗挫折能力等。(3)自我管理:正确认识与评估自我;依据自身个性和潜质选择适合的发展方向;合理分配和使用时...
囤积症患者到底在囤什么?|人格|依恋|创伤|弗洛伊德|完美主义_网易...
或许还有人记得初中课本上一篇叫《热爱生命》的课文。这篇文讲的是一名淘金者在回程的路上扭伤脚腕,被同伴抛下,不得已一个人拖着病躯,发疯般地寻找食物。他吃酸涩的坚果,喝混浊的坑水,吃灯心草、干苔,拖着生锈的关节和血肉模糊的脚腕捕食松鸡,在奄奄一息只能爬行前进时,遇到一只尾随他的病狼。两只濒死的...
这些宋画里的秋冬犹如被琥珀封存,今人能读出多少生命的隐秘修辞?
千钧一发之际,一道白光闪耀,空间交错,时间骤停。李迪将这一幕永久定格,之后封存于绢本之上。我看到他完成这一动作的时候,嘴角露出一丝狡黠。从此,那只凶猛的鹰和怀揣着恐惧逃窜的稚鸡,命运的路线图不再向前延展。结局,既不是鹰嘴脱险,也不通向杀戮和死亡。这场性命攸关的追捕,最终被画家李迪演变为一场游戏,渲染为...
小学课文《花的学校》受质疑,宣扬厌学情绪,意象不雅
所以,这也是《花的学校》只能采取一种遮掩遮掩的施教方式,而导致整个课文讲授处于一种讲不清、说不明的浑沌状态。这样的课文,正反映出教材编写者对孩子的心理不熟悉,对课文的背景未把握,只能用一种脱离生活的抽象的意境,营造出一种超越现实的“人性”层次上的深刻表达,最终只会在没有量化与定性的“人性”的模糊...
《论语.十则》丨那些年,我们一起读过的课文
《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则。本课所选10则,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有思想道德修养的问题,教育...
中国人的故事|致李佩:您用一生诠释“师者”的光芒
您说:“追求是一首歌(www.e993.com)2024年11月19日。”您永远与时代同行、与祖国同行,科教兴国、薪火相传,我们将铭记您的教诲,追求卓越,生命不息、创新不止,为中华民族伟大复兴做出新贡献!楼宇庆:您点燃的炬火,正书写着薪火相传的教育新篇李佩老师,我们CUSPEA同学们尊敬您、缅怀您、感谢您!
杨焄|《卖火柴的小女孩》在中国
范泉译《卖火柴的女儿》(收入《安徒生童话集》,永祥印书馆,1949年)在讲到小女孩向幻觉中的圣诞树“快乐得伸出了两只手”时,直接把原作里圣诞树上的烛光化作星星,其中一颗从天上划落,于是女孩感慨又有人将要死去等大段内容全部删去。他在编译安徒生童话时说,“为了要切合国内的小读者,曾将原著略加增删”,其中就...
太绝了!西湖区这位校长用55篇课文标题给学生写了份独特寄语
选用的统编教材初中课文题目七上:《春》《再塑生命的人》《走一步,再走一步》《杞人忧天》《朝花夕拾》七下:《说和做》《叶圣陶先生二三事》《伟大的悲剧》《太空一日》《带上她的眼睛》《海底两万里》八上:《永久的生命》《我为什么而活着》《红星照耀中国》《我们的互联网时代》...
小学课文《花的学校》令人反感,是它宣扬厌学情绪,意象细思极恐
这是由上海市中小学教材编写组编的《语文二年级第二学期》教材,于1973年出版,其课文内容展现了高玉宝“我要读书”的强烈渴念。《花的学校》里,同样弥漫着一种浓重的厌学情绪,这种情绪的产生,与泰戈尔儿童时代遭受到的教育模式有关。这种厌学情绪,甚至在分析的文章中,都意识到了,只是为了压抑这种负面的情绪,教学...
《识骨寻踪》第十二季:哈金斯将永久瘫痪?
《识骨寻踪》有机会完全脱离这种老套的情节,也就是说哈金斯要永远坐在轮椅上了。哈金斯和安琪拉(米凯拉·考林饰)已经向我们证实,他们之间的感情足以克服疾病的挑战,两人完全能够适应这种“新的”生活,而不是盲目地寻找治愈的方法。尽管他们都曾有一段时间很难熬,但这也正是剧情发展的必经之路。我们希望在电视剧...