聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

王媛媛执教的《肥皂泡》以任务学习单为导向,引导学生在“赏肥皂泡”和“想肥皂泡”中,抓住单元要素“运用多种方法理解难懂的句子”,指导学生在读中悟,在悟中学,并进行想象练笔。层层深入,环环相扣,课堂学习氛围较为浓厚。课题:《我不能失信》执教教师:韩颖韩颖本次讲的《我不能失信》是一篇叙事文,主要侧重...

部编版三年级下册语文课文20《肥皂泡》知识点+图文讲解

作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。九、课文主题《肥皂泡》讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事,表现了孩子们的童真、童趣,也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。十一、教材课后习题朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。“我们”先准备肥皂水...

视频:三年级下册语文20《肥皂泡》课文讲解|163_手机网易网

第一部分总写作者童年最喜欢玩的游戏就是吹肥皂泡;第二部分分写作者童年吹肥皂泡的快乐。这篇课文的写作结构非常值得我们学习,平时我们写游戏的时候也可以这样写:我玩过各种各样的游戏,,其中最喜欢的游戏是……这篇课文描写吹肥皂的过程逻辑非常清晰:做肥皂水——>吹肥皂泡——>用扇子扇泡泡——>看肥皂泡...

一课一练:2020部编三年级下册课文20《肥皂泡》,附答案

1、课文主要写了(做)肥皂泡、(吹)肥皂泡和(看)肥皂泡,其中重点写的是(吹)肥皂泡和(看)肥皂泡。2、冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是吹肥皂泡。3、吹肥皂泡的技巧:慢慢地吹、轻轻地”提。4、制作肥皂水的过程:我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化。5、吹起来的肥皂...

小学生语文预习备课资料:三年级下第20课《肥皂泡》,孩子轻松学

这篇课文紧扣课文题目“肥皂泡”理清脉络:做肥皂水---吹肥皂泡---赏肥皂泡。孩子朗读课文时,要抓住文章的主要内容,用笔画出描写肥皂水的方法以及肥皂泡的样子的句子,边读边想象作者描绘的情景,感受“我”玩肥皂泡时的快乐。1,正确、流利、有感情的朗读课文,让孩子了解儿时的作者在玩“吹肥皂泡”的游戏时产生...

三年级下册语文课文20《肥皂泡》同步练习

一课一练:三年级下册语文课文20《肥皂泡》,附答案三年级下册数学期中考后如何查漏补缺?期中考试,这道题目8个空错了5个……相关文章图解丨湖南首批12个特色产业小镇“特”在哪里红网04-29日本景点拒绝外国游客团引争议专家呼吁“相互理解”参考消息04-29每日新闻播报(April29)中国日报网04-29浙...

视频:三年级下册语文20《肥皂泡》课文讲解

《肥皂泡》的作者是冰心,原名是谢婉莹,代表作有诗集《繁星》《春水》,通讯集《寄小读者》《再寄小读者》和散文集《小桔灯》,她的作品大多是赞美母爱和童真。这篇课文也不例外,主要讲的就是作者小时候吹泡泡的事情。这篇课文一共有5个自然段,可以分为两个部分。

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”要读出自我欣赏...