...版五年级上册语文第6课《将相和》课堂笔记+知识点归纳+图文解读

将相和的条件:将帅和象在同一直线上,且彼此之间没有其他棋子阻挡,即将帅和象不会被对方吃掉。将相和的利用:将相和可以用来保护将帅,形成一种相互支援的局面,增强自己的防守能力。防止将相和的方法:在棋局中,如果对方的将帅和象形成将相和的局面,可以通过移动其他棋子来打破将相和,例如移动车或马等棋子。将相和的策略...

五年级上册《将相和》复习要点:从人物的故事中分析人物性格特征

重点是对人物的分析来得出人物的性格特点,本文的主线人物是蔺相如,所以,从这三件事中可以得出三个人物特点,概括为三个词语,勇敢机智、不畏强暴、顾全大局;廉颇主要从负荆请罪这个故事里概括,因为前两件事似乎不是很明显,我们可以得出勇于改过这个词。打开网易新闻查看精彩图片其实,廉颇是一条隐藏的线索,蔺相如...

五年级上册语文近义词反义词专项练习,可打印!

1、白鹭近义词:精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢反义词:精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨澄清一浑浊优美一丑恶2、落花生近义词:可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看反义词:便宜一...

部编版五年级语文上册第6课《将相和》知识点+图文解读

答:蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人,他以国家利益为重,顾大局、识大体。如:在“完璧归赵”这个故事中,蔺相如见秦王绝口不提以璧换城,便说:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。”机智地要回和氏璧,接着说“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子...

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

自学生字，理解新词，指导学生抓住题目用四要素归纳主要内容──从建设者在修建铁路中遇到困难、克服困难体会建设者的精神。──为青藏铁路命名──阅读迁移，训练运用。教学思路第二单元　永远的童年教材解读童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的...

暑假预习:五年级上册近义词反义词,可打印

五年级上册近义词反义词专项练习1、白鹭近义词:精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢反义词:精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨澄清一浑浊优美一丑恶2、落花生近义词:可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨...

长文短教 难文浅教

《将相和》在统编教科书五年级上册是作为阅读策略——阅读要一定的速度编排的。学习本课之前,教师提出了明确的学习任务:“借助关键词句,用较快的速度默读课文,记下所用的时间。”同时课后练习题安排了把握课文主要内容,感受人物形象的学习要求,确保了文本本身育人功能的有效实现。在教学一些传统课文时,应根据统编教科书...