未央区讲武殿小学四年级数学特色作业展示

为了让同学们更深入理解和掌握前面学习的知识,同学们对三个单元的知识进行整合和记录,他们用数学手抄报和思维导图的方式进行梳理。通过这种方式,学生可以清晰地看到不同数学概念之间的联系,加深对数学知识体系的理解。这种整合培养了学生搜集知识能力和归纳整理能力,加深相关知识内容的印象,有助于丰富学生的学习情感,也有...

聚焦可持续 拓展新视野——湖滨小学数学组项目化作业实践作品展

三年级学习了整数四则混合运算。教学中让学生参与到算“24点”的游戏中,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感,选用不同的算法,有利于培养思维的敏捷性、灵活性和发散性。四年级:《有趣的算式》手抄报推理是数学中重要的思维方式,也是一种主要的数学方法。为此鼓励学生开展一期手抄...

数学乐园 我绘我心——亳州市第四小学四年级组数学特色作业展示

4月11日,亳州市第四小学四年级数学组结合第二单元的教学内容举行了“数学手抄报评比”活动。生活中处处蕴含着数学知识,为了让学生体验到生活中丰富的数学知识,我们鼓励并指导学生学会用数学的眼光去观察事物,用所学的知识去解决生活中的问题,并把它们按照自己喜欢的方式呈现出来。作业是重建与提升课程意义及人生意义...

...更高效! ——青岛新世纪学校开展“大单元统整”期末复习研讨活动

让学生通过手抄报、思维导图等方式记录自己印象最深刻的单元,在经历知识整理的过程中,建立知识结构,进一步明确单元知识及相互联系,再通过收集学生作业本、试卷中的易错题,让学生变换其中的数量与信息,创编新题并进行讲解,培养学生举一反三的解题能力,提升数学素养。四年级数学苗芙蓉《运算律复习课》四年级数学利...

聚焦作业设计 致力提质减负——桐城市安小学开展数学周作业展示活动

为了提高学生的计算能力、检验学生对计算的熟练度,三年级组数学教师精心设计题型,让同学们千方百“计”,“算”出别样精彩。四年级《线与角》主题手抄报一张张内容丰富、图文并茂的数学手抄报闪烁着四年级孩子们智慧的光芒,跳跃着孩子们数学的眼光、数学的思考、数学的表达。

未央区兴丰路小学首届“丰彩”教学节暨教学成果展示活动

六年级同学拼装鲁班锁,一榫一卯之间,一转一折之际,一凸一凹之巧,一阴一阳之妙,凝聚着中国几千年传统文化的精粹,沉淀着如梭岁月中工匠精神的复合传承,折射出祖先匠心独运的力学、数学、美学和哲学的大成智慧(www.e993.com)2024年11月20日。英语组教师结合学生实际情况,为各年级学生设计了特色英语作业。同学们以单元主题为话题,借助手抄报自主...

全学科寒假作业的创意清单,每个老师都能用上!

作业内容如下:与父母讨论购买挑选某类商品;学习写制罗列购物清单;自行计划书写并计算午餐定购清单;阅读超市商品标签;计算出单笔购物消费金额。*手抄报,总结数学知识点(中年级)一幅幅美术作品式的数学手抄报,其实数学也可以这么浪漫,同时,加入亲手制作的圆锥、圆柱体模型等,可让手抄报呈现出很棒的3D效果...

五育少年,“龙”行龘龘 |2024年南部县幸福小学寒假生活实践成长指南

数学实践1.参与家庭现金购物,让爸爸妈妈协助,由你来选择、购买、付款;(将其中一次购物清单制成表格,画在A4纸上,列出至少5种物品名称、价格、数量、总价,结合表格内容,提出3个问题,并解答。)2.认识时间。能准确地说出几时几分,画钟面来记录你一天的生活。

宿州市灵璧县东北小学开展第二届“数学知识伴我行”手抄报比赛

为了进一步落实“双减”政策,激发学生学习数学的兴趣,培养学生动手、动脑和创新能力,让学生在学习中积累数学知识,在实践中提高数学应用能力,在赏析中渗透美育教育。近日,宿州市灵璧县东北小学组织开展第二届“数学知识伴我行”手抄报比赛。活动中,各班认真准备,热情度高,教师精心指导。在师生的共同努力下,一幅幅内容...

魏县罗爱敏名师工作室「寒假学生活动之数学日记手抄报」

通过日记的方式，学生可以对自己所学的数学内容进行总结，写出自己的收获与困惑，还能激发他们用“数学日记”去观察生活。手抄报手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的...