特色作业 精彩纷呈——亳州市第四小学五年级组数学特色作业展示
10月8日,亳州市第四小学五年级数学组开展了“特色作业,精彩纷呈”特色作业活动。思维导图对于学生整体把握所学知识,发展学生的思维能力,有着重要的作用。学生们积极性很高,利用思维导图展示自己对本单元内容的理解。此次活动,不仅训练了学生的创新思维,培养了学生数学学习的思维品质,而且发掘了学生们惊人的创作力。
肥东县白衣小学六年级数学单元思维导图绘制比赛
为了促进学生的思维发展,使学生能够积极主动参与学习的全过程,学会学习,提升数学核心素养,肥东县白衣小学于10月20日至27日开展了六年级数学单元思维导图绘制活动。活动中,学生根据自己对知识点的理解,进行自主选择、自主归纳、整理,将抽象的数学知识具体化、形象化,设计了六年级上册一、二、三单元思维导图、一幅幅...
走进济南高新区黄金谷学校第八届数学节活动
小小的汉诺塔不仅让同学们体验到了探究成功的喜悦,也让汉诺塔中隐藏的数学思想和运算,在学生玩的过程中被发现和运用,激发了创造思维能力。三年级思维导图把看似分散的知识点连成线、结成网,使知识系统化、规律化、结构化。这好比捡葡萄——一粒一粒捡,恐怕最多能拿几十粒;把葡萄串成串,拿到的葡萄数会多几十倍...
海宁市高级中学举办第三届数学文化节
本次文化节活动包括思维导图制作比赛、“傲游数海”数学游园活动和数学建模比赛等,给同学们提供了展示的舞台,体现海高学生分析问题、解决问题的能力和探索实践的创新能力,使同学进一步感悟数学应用的乐趣,受到同学们的热烈欢迎。系列活动一:海高第三届数学建模大赛2023年11月1日晚6点半,海宁市高级中学第三届数学文...
同课异构共研讨 行思并举促提升——亳州师专附小仁和路校区语数学...
在小学数学教学中,思维可视化是一种有效的策略,通过具体化思维、模型建构、思维导图、动画演示和问题解决等策略的应用,可以激发学生的兴趣,提高孩子的学习效果,培养孩子的数学思维能力。本次教研的主题围绕“思维可视化,发展学生数感”之四年级下册第三单元小数乘法第一课时《买文具》。
不负寒假好时光 实践作业绽光芒 金水区纬五路第一小学举办寒假...
五六年级的“读书感悟”“观影印象”字句间透露出孩子们丰富的情感和极具个性的“真知灼见”(www.e993.com)2024年10月19日。数学学科学生寒假实践作业作业设计十分丰富、有特色,思维导图有效训练了学生的数学思维,条理清晰,设计精美;数学日记,记录生活中数学,强调数学知识在生活中的迁移与运用。
雁塔一小“周周课例·周周思”系列活动第三期成功开展
阳光讯(记者杨小娟)3月19日下午,西安市雁塔区第一小学(简称:雁塔一小)“周周课例·周周思”系列活动第三期成功开展。闫红雪老师执教三年级下册第一单元《整理与复习》。闫老师首先引导学生用数学的眼光观察现实世界,以学生身边的数学问题切入,指导学生利用“回看课本”和“思维导图”两种方式对学过的知识进行整...
...更高效! ——青岛新世纪学校开展“大单元统整”期末复习研讨活动
五年级数学教师紧紧抓住课本,通过四大板块“明确复习目标,重难点—翻阅教材,回忆内容—小结,绘成思维导图—分类复习,巩固练习”展开复习,在单元目标统领下构建整体教学思想,利用评价机制调动学生复习课的积极性,借助小组合作交流方式构建单元知识体系,通过梳理知识点之间的联系,加深学生对知识体系的理解,促进深度学习,让复...
聚焦作业设计 致力提质减负——桐城市安小学开展数学周作业展示活动
为落实“双减”政策、丰富校园数学文化、提高学生的数学核心素养:会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的的语言表达现实世界,提升学生学习数学的兴趣,发展数学思维,桐城市同安小学数学教研组组织开展了“聚焦作业设计致力提质减负”主题数学周活动,针对不同年级精心设计了内容丰富、形式多样的创...
北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...
2.利用假期读一读达尔文的《物种起源》,从“从物种的变异到家养的状态”、“自然状态下的变异”、“生存斗争”、“自然选择或最适者生存”中选择1个内容绘制思维导图。高一语文:宣传自己的家乡一、最近尔滨以一己之力让全国各地文旅局卷起来,开启各种花式宣传揽客。请你为自己的家乡宣传,写一篇宣传文案或拍一...