利用“成就动机理论”,培养孩子学习内驱力(一)

成就动机是一种个体为了追求成功或者说是为了达成某一目标的活动的动机。社会心理学家麦克利兰认为成就动机是个体人格中的一个非常稳定的特质。对学生来说,高的成就动机可以让孩子对知识、成绩更加渴望,他们可以克服学习过程中遇到的各种困难和阻力,会使得他们更积极主动地去学习,并最终达到自己的目标取得学业的成功。

因为“进取心”太强而时常有挫败感,怎么办?

根据“麦克利兰成就动机理论”,进取心主要源于三种主要的需求:成就需要、权力需要和归属需要。成就需要:成就需要强的人往往事业心强,渴望在具有挑战性的任务中取得成功,为此会不断地追求目标和挑战,并在过程中得到满足和快乐。权力需要:权力需要强烈的人通常有较强的好胜心和责任感,总是积极主动地面对竞争和挑战,喜...

港大ICB专家:从诺基亚的失败看企业转型

美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰曾提出成就激励理论,有别于马斯洛的五个需求理论,麦克利兰把人的高层次需求总结为对成就、权力和亲和的需求。其中对成就的需求是指,具有强烈成就需求的人渴望将事情做得更为完美,提高工作效率,获得更大成功。他们追求的是在争取成功的过程中克服困难、解决困难、努力奋斗的乐趣,以及成功之...

实用方面需努力 静态体验雷克萨斯CT200h

阿特金森循环是一个复杂的工作循环模式,发动机理论最典型的就是吸气-压缩-燃烧膨胀-排气的循环,而奥托(德国科学家,在1876年制造出第一台四部冲程内燃机)注册了许多专利,所以阿特金森(阿特金森于1963年将麦克利兰的成就动机理论进一步深化,提出了具有广泛影响的成就动机模型。)不得不研发一种不使用正时带和凸轮轴的内燃机。

洪天峰:如何通过绩效管理来进行人才的“选育用留”?

其实,职位的要求和冰山之下的素质会有不一致,会有矛盾,它表现出来的也不一致。所以,这就是在干部培养里需要解决的问题。此外,一个影响组织绩效的就是管理风格。美国管理大师麦克利兰把人的管理风格分了强制型、权威型、亲和型、民主型、定步速型/领跑型、教练型等六种类型。实际上,管理风格没有好坏,只是工具箱里...

用人才盘点的方式打开欧洲杯,梅西和C罗谁才是球王?

基于麦克利兰的“冰山”理论盘点梅、罗的素质,可以发现二人在图1“冰山”之上的素质方面,虽各具特点,但没有本质的差别(www.e993.com)2024年11月23日。其中值得一提的是“经历”这一维度,虽然C罗效力过的俱乐部数量比梅西多一些(前者出道于葡萄牙体育,先后效力过曼联、皇马、尤文等队,现效力于沙特利雅得胜利),但考虑到二人都长期效力于欧洲顶级联赛...

2025年暨南大学硕士管理学及微观经济学入学考试大纲

(三)当代动机理论:描述麦克利兰提出的推动人们从事工作的三种需要;阐述目标设置理论和强化理论是如何解释员工激励的;描述工作特征模型如何指导管理者设计具有激励作用的工作;讨论公平理论对员工激励问题的意义;对比分配公正和程序公正;解释期望理论包含的三种联系以及它在激励问题中的作用。

最新解读!2025年暨南大学828管理学与微观经济学考情分析

本课程的具体要求是:使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对管理学基础有一个总体的认识;掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,了解学科发展的新理论与新思想;紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。

职场成功教育咨询公司:让职业素养扎根于工作和生活

人们常说性格决定命运，强调智商和情商对职业成功的关键性。然而，在现实中，人生成功更需要依托职业素养建立起来的职商。一直以来，职业素养的定义一直未经明确。"此前大多采用美国麦克利兰在1973年提出的素质评选理论：这一理论将素质分为显性素质（即冰山上方可见的部分）和隐形素质（即冰山下方隐蔽的部分）。显性素质...

安徽2024年教师统考教综都有哪些知识点

3、成就动机理论理论代表主要内容成就动机理论阿特金森和麦克利兰成就动机:个体努力克服障碍,施展才能,力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势成就动机分类(阿特金森):力求成功(倾向于选择中等难度的任务)和避免失败(倾向于选择非常容易或非常困难的任务)4、成败归因理论...