“英”爱同行 “语”众不同:普明中学高2022级英语组风采展示

在教学中,始终秉持“以学生为中心,以质量为根本”的教育理念,不断探索和实践新的教学模式和方法,极大地提高了教学效果。撰写的多篇学术论文在教育核心期刊上发表,受到了同行的高度评价。始终以身作则,用自己的实际行动诠释着师德师风的内涵。图片张安辉中学英语一级教师,硕士研究生,从教二十余年,认真钻研教学,...

“国培计划”省级英语骨干教师到外国语牧歌小学观摩交流

课例展示后，骨干教师们进行了深入的交流分享，他们纷纷赞扬外国语牧歌小学英语教师的专业素养，课堂教学设计清晰，知识脉络由浅入深，令人耳目一新。整个活动现场气氛热烈、互动频繁，大家都表示受益颇深。最后，管城回族区英语教研员崔吉娟老师作总结发言。她赞扬了牧歌英语团队互帮互助、共同成长的优秀品质，并表示一个...

如何上好一堂数字化英语课?这所小学这样做→

老师通过实时更新的任务完成情况,能够精确掌握每个学生的学习进度和课堂参与度,从而合理规划教学时间,控制教学节奏。案例三:课后“看透”数据,精致完善教学评价在牛津英语3BM3U1Shapes的第二课中,老师给学生们布置了一项与Alix对话的作业。通过“作业辅导助手”提供的数据,老师不仅能对常见的语法和发音错误进行集体指导...

管城回族区外国语牧歌小学:英语实践绘新篇 课例研讨花争研

鼓励大家在今后的课堂中大胆探索学科实践的趣味,在实践中不断完善,让学科实践教学理念在英语课堂上扎根,绽放更美的实践课例之花。此次小学英语学科实践课例研讨活动,不仅为老师们提供了一个展示自我、交流学习的平台,也为推动英语学科实践活动进入新阶段注入了新的动力和活力。相信在未来的日子里,郑州市管城回族区外国...

小学英语分层作业设计探讨

分层作业设计需要教师深入了解学生的学习情况和需求,并精心设计作业内容和形式。这有助于提升教师的专业素养和教学能力,从而更好地服务于学生的全面发展。五、结语小学英语分层作业设计是一种具有积极意义的教学策略。它不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性,提升学习效果,还能够促进教师素质的提升。然而,分层作业设计需...

2024英语教材变难了?老师和家长如何应对|热点关注

摘要:在各社交平台搜索“英语新教材”,可以看到不少家长和老师的抱怨和吐槽,“开篇就是长句子,孩子听不懂学不会”“对于零起点和基础薄弱的孩子太不友好”“内容太多,孩子吃不消”……总之,面对英语新教材,很多家长和老师都有这样的评价:变难了(www.e993.com)2024年11月18日。封面新闻记者杨旭斌...

小学英语教学中学生核心素养培养探析

小学英语核心素养教育能促进学生学科能力由知识掌握向语言技能、文化品质等方面进阶,促使学生由知识型人才转变为综合发展的实用型人才。其次,核心素养是能力培养的目标。小学英语核心素养教育与知识教学并驾齐驱,能实现知识目标、素养目标双管齐下的教育效果,丰富英语课程的教育功能,进一步提高课堂教学效率。再次,英语课程...

小学英语课程教学高质量发展研讨会在广州召开

本次活动搭建了英语教育学术交流、教研培训的专业平台,围绕指向核心素养培育的英语课程与教学,分享教研心得、探讨教学方法,借助高质量的英语教材,助力小学英语教育高质量发展,取得了良好效果。

...同心笃行创未来——红星路小学教育集团召开英语学科学业评价...

并指出英语教学应该与生活紧密结合,注重开展探索性活动,促进学生思维能力和英语素养的养成。并结合教学实际,畅谈自己如何与学生建立良好的师生关系,课后进行有效的心理辅导,从而达成良好的教学效果。鲁芳老师代表国际部校区进行汇报,总结学业评价中反映出的一些共性问题。她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和...

“新课标”下小学英语怎么教?这场交流会给出答案

为了巩固英语学习，渝北区空港实验小学各年级教师根据单元教学任务，每个单元学习完后利用周末和节假日，每个学生完成一份英语校报。为培养学生爱上英语，并且能自信表达，学校还开设了校本课程英语特色课堂——口语交际，每天用20分钟进行口语交际，学生自由组合，人人上台展示。为了促进基础教育阶段英语老师提升课堂教学效果...