快讯|点赞!佛山这23所高中获教学质量综合评价优秀奖!
9月13日上午,佛山市教育局组织全市高中就2024年高考进行复盘总结,研讨2025年高考备考工作。23所高中因教学质量突出,育人成果明显,获得佛山市普通高中教学质量综合评价优秀奖,并现场接受授牌。记者获悉,2024年高考佛山市成果喜人,头部高中录取和优秀尖子群体表现亮点纷呈,切实肩负起了为党育人为国育才的重大使命。...
民族地区义务教育学校科学教育现状、问题及对策
建立学生实践操作和实验能力评价制度,将学生科学素养纳入学校教育教学质量评价内容。建立健全小学科学教师评价考核制度,推动小学科学专任教师与语文、数学、英语等学科专任教师在职称评聘、年度考核、评优评先等方面享有同等待遇。建立健全民族地区义务教育科学学业质量监测机制,将监测结果纳入地方政府履行教育职责的考核内容...
保定校区组织课堂教学质量综合评价宣讲会
经过多年的实践和探索,课堂教学质量综合评价工作为学校全面掌握教师课堂教学状况提供了有效依据,评价结果在专业技术职务评聘、聘期考核、教学优秀奖申报、课时津贴核算中得到了广泛应用,激励了教师投身教学的积极性和主动性。会上,教学督导组组长刘彦丰教授代表督导组从评价制度简介、教学督导如何开展评价、对评价课堂的分...
清华大学突出质量贡献建立评价新维度——“教学档案袋”装满教师...
为破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子倾向,形成突出质量贡献的教师评价制度,清华大学建立并实施教师教学档案袋制度,把教书育人的投入与成效纳入教师学术评价体系,建立评价新维度,优化评价指挥棒,推动教师把教书育人作为第一学术责任。截至目前,已有900余位教师建立了教学档案袋,发挥了以评促改助成长的功...
聚焦教学评价 赋能高质量发展
构建全面的教学评价指标体系、开展科学的教学评价工作,对于提高教师教学质量、保障学生学习效果、赋能高职教育高质量发展具有重要的意义和价值。青岛职业技术学院大力推进“双高计划”建设,创新发展方案、谋划发展路径、更新发展模式,聚焦教学评价,实施教学提质升级专项行动,不断提升办学层次和质量,奋力走在高职教育高质量发展...
推进质量评价改革,打造适合教育品牌!普陀召开高中教学工作会议
????姜冬冬表示,区委、区政府始终坚持教育优先发展,持续加大教育投入,推动教育领域综合改革多点突破,教育教学质量全面提升(www.e993.com)2024年10月1日。全面推动普陀教育高质量发展,要始终牢记教书育人的初心使命,坚持和加强党对教育工作的全面领导,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,结合主题教育,打牢学生成长成才的思想政治根基。
以评价模型推动学业质量评价改革
设置评价内容,关注学生综合素质全面发展基于核心素养,全面真实反映学校教育教学基本状态及发展趋势样态的评价目的,明确评价关键指标。一是静态基础指标和动态增量指标:对学校全体学生学科基础知识、基本能力掌握、学优生培养、学困生转化、学生学科学习及格率、特长生培养等方面进行监测,尊重学生成长的动态性和发展差异性,通...
成立教学质量共同体建设全面教学质量保障体系
文化系统;实施两方评价,即内部评价、外部评价;落实三维监控,即教学检查、专项评估、教学评价;开展三评活动,即评教、评学、评管),修订质量标准、完善质量管理、加强质量改进,将质量意识、质量标准、质量评价、质量管理等落实到教育教学各环节,推动质量监控走向质量文化,提升本科教育教学的质量保障能力,促进人才培养质量...
郑州升达经贸管理学院:迎评促建深化改革 推动教育教学高质量发展
健全完善教学质量提升长效机制,强化各教学环节质量标准,持续开展质量监控与评价研究,不断完善课堂教学质量评价体系,定期组织修订人才培养方案,及时调整培养目标、毕业要求、课程体系等质量标准和原则。
2022年-2023年西安市义务教育学生发展质量评价监测结果未央区反馈...
为进一步落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育评价指南》《基础教育课程教学改革深化行动方案》,深入推进西安市中小学学生发展质量评价监测改革工作,促进学生发展质量评价监测结果的应用落地,助推区域育人实践改进,4月9日上午,2022年-2023年西安市义务教育学生发展质量评价监测结果未央区反馈会在西安市第七十五中...