永城市第五小学教学常规管理制度
1、认真拟定优生、学困生辅导计划,开学初,建立培优补差学生档案,第一周发到班主任手中,第二周以年级段为单位交到教导处,并做好辅导记载和成绩跟踪。2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。3、根据不同对象确定不同辅导内容,采取不同的辅导措施,特别对学困生要热情关怀、重点辅导,对优等生要加...
辅导了两年,结果数学只考22分!机构老师吐血吐槽!
@周周的宝藏:真的,有些孩子小学靠记忆力学数学真的很费劲,关键她还养成习惯了感觉脑子已经不转了。我最头疼这种。还有人表示教培的意义在于培优,而不在于补差。@林北的蓝脚:教培的意义在于培优,而不在于补差,学校老师用一个星期教你的知识,我用短短两小时,不可能把那些啥都不会的孩子给教会。但是培优的话,...
南京太卷?小学语数外期末考试试卷丢分情况总分析!
天正小学的数学组首先由一、二年级老师分享了期末闯关活动中数学游戏的设计思路,活动依托教材内容,立足核心素养的发展,创意满满。三到六年级老师对于测试情况做了整体分析,大部分学生基础知识、技能掌握较好,但在推理能力以及综合运用所学知识解决问题的能力等方面相对薄弱。各年级聚焦学生卷面中的问题,深度反思,提出了切实...
2024年, 在孩子教育上, 我们最该守住的底线是什么?
这两个比较接地气的做法,家有一二三年级小朋友,都可以借鉴:三年级后要逐渐培养孩子自我管理、时间管理能力,我们不建议把孩子用“日程表、任务表”管的死死的,但这里的一些思路可以部分借鉴:放学后的一张表,带三年级儿子实现学习运动"大满贯"!三年级的一个重难点是语文学习。这篇标题很惊悚,其实讲了一二年级...
在执教中如何做好小学数学“培优补差”工作---李秋丽
二、注重备课环节,充分了解学优生和学困生的学情数学教师在采取培优补差模式的过程当中,应当注重教学效率。因此,在每次正式授课之前,数学教师应当注重备课环节,即在充分做到对班级学生数学学情了解的基础上,认真研读教科书和教学大纲,充分分析教学知识点,唯有做到前述几点,方才可以确保教师的授课活动同学生的认知规律相...
泸州市力行路小学校开展“小学数学教学中如何培优补差”研讨活动
培优补差是小学数学教学中的一个重要环节,是使数学教学适应学生个体差异、贯彻因材施教原则的一个重要措施(www.e993.com)2024年9月28日。因此,在培优补差中应该注意什么,有哪些具体的措施,教研组组织了一场研讨,让老师们在学习与交流中找到适合自己的方法。此次活动主要包括两个部分,首先由陈劲老师从如果对待差生、如何利用时间以及如何辅导等是三...
不到5%的学生适合学奥数 小学三年级开始学比较好
汪严承:一年级太早了,孩子的语言能力、思维能力都没形成好。一、二年级的学生,可以学习趣味性数学内容,比如一周做两道趣味数学题就行。强迫孩子学奥数,可能会让他们讨厌数学。一般来说,从三年级开始学比较好,这时候学生的身心和智力发展水平较适合。当然,少数有天赋的学生,可以稍微早一些学。
新学期, 深扒上百份“学霸攻略”, 发现这25套小学教辅他们最常用...
由易到难,满足校内补差和提升培优;小学1-6年级全覆盖此外,我们特意将这些书的“学霸”使用心得、详细的年级、各地区适用版的标注,附在了推荐语下,参考价值拉满!下面我就来详细介绍下这些书~1数学教辅精选数学教辅方面,针对孩子们最关心的问题分为了计算专项,校内同步拓展练习和奥数专项:...
教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...
7.强化课后服务。谢家湾小学自2019年开始进行课后服务,以“保质保量完成作业、弹性设计培优补差、自主选择发展特长”为实施原则,加强对学习有困难学生的辅导,以及为学有余力的学生提供更丰富的作业资源。三至六年级学生在校内完成所有书面作业,回家后每天完成运动类和劳动类作业。辽宁省锦州市凌海市育才学校:精细...
机器人老师请回家,孩子学习不用操心了
NO.3初中阶段,培优补差的神器初中阶段可以说比高中更重要,基本上孩子的学习能力与成绩都在初中定型。初中数学:孩子可以用机器人学习数学的方法,从思维方式训练讲解,各种名师的示范,演练,还有详细授课,孩子可以在其中根据自己的弱项进行系统学习。初中语文:初中语文重点在于深度阅读,作文等,用机器人学初中语文,名师...