连捧国家级大奖!聚焦人工智能,广外牵手华为,“妙招”频出!

新的人才培养方案还将采取AISP模式,即AIforspecificpurposes(专门用途人工智能),个性化设计符合不同专业特点和学生未来发展的人工智能课程,形成广外特色的人工智能课程群。图源:南方日报紧跟人工智能发展趋势,一体推进通识课程改革,面向全校所有学生,实施人工智能通识核心课程体系建设,培养跨学科复合型人才、新一代...

...全球董事会在可持续发展方面取得进展,但人工智能和地缘政治...

这些学员参与的课程涵盖了管理学硕士(MasterinManagement)、工商管理硕士(MBA)、全球高级管理人员工商管理硕士(GlobalExecutiveMBA)、多门专业硕士学位课程(如金融高级管理人员硕士(ExecutiveMasterinFinance)和变革高级管理人员硕士(ExecutiveMasterinChange)),以及博士(PhD)课程。此外,每年有超过18,000名高级...

千名学子结课作业创意无限(图)

为积极培育打造“新艺科”,培养具备人工智能素养与应用能力的创新型、复合型、应用型人才,天津美术学院在10月,面向2024级本、硕新生开设人工智能艺术通识课程,除了本校教师,还邀请来自中国科学院、武汉大学、天津大学、中央美术学院、中国美术学院等高校和学术机构的专家学者授课。人工智能艺术通识课程由天津美术学院院...

人工智能课程进课表,校园打造智能学习空间,这些学校让AI全面赋能...

近年来,上海探索人工智能教育实施方式,以中小学信息科技、通用技术等课程为主要依托,丰富教育教学资源,搭建新型学习空间,扩大人工智能教育覆盖面和受益面,促进学生个性化发展。

北京市教委:深化高校专业课程改革 提高大学生人工智能素养能力

突出“课程思政，紧扣前沿”，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，课程教学与学生的理想信念、爱国情怀、伦理道德、奋斗精神、职业素养等培养相结合。根据人工智能理论和科技的最新进展持续更新教学内容，改善教学条件、完善教学方式，提升教学质量。突出“分层设计，分类供给”，针对不同类型学校、不同专业学生...

行业新闻|教育部副部长吴岩:打造人工智能通识课程体系

同时，积极推进人工智能赋能高校人才培养模式创新，打造体系化人工智能通识课程体系，为新时代素质教育注入新内涵、提供新动能；编制知识图谱、能力图谱，推动项目式、情景式和研究式教学等深度探索，构建教育教学新生态，全面提升人才自主培养质量(www.e993.com)2024年11月28日。对相关问题的回应：关于学科专业调整升级。党的十八大以来，研究生一级学科...

南京工业大学全面开启人工智能课程新时代 本科生人人学AI

近日,《南京工业大学人工智能课程群建设与实施方案》正式发布,从2024级本科生开始,实现人工智能课程对全校所有专业、所有学生全覆盖。课程设置分为三个层次:人工智能通识教育、专业应用和前沿技术,旨在满足不同学科背景学生的多元化需求。为了促进跨学科、跨领域共建共享人工智能课程,学校专门设立了人工智能类课程“虚拟...

中小学如何做好人工智能课程建设

结合《素养框架》和《课程标准》,学校人工智能课程内容可以包括以下4类内容:第一,人工智能相关概念和发展历程为核心的基础内容。以学生能够理解和掌握的与生活实际相联系的人工智能应用场景为背景,认识芯片、传感器,理解数据和计算、问题表达与求解。第二,以人工智能算法、自然语言处理、计算机视觉、机器学习、深度学习、...

南大首开先河,江苏多所高校将面向所有学生开设AI通识课程,我们...

“高校所有大学生学习AI课程是当前教育领域一项重要的发展趋势。随着人工智能技术的迅速发展及其在多个领域的广泛应用,培养具备AI相关知识和技能的专业人才已成为全球高等教育机构的重要任务。南京大学等高校已经开展了相关的课程体系建设和教育模式改革,旨在全面提升学生的AI素养,为未来社会的发展培养更多的创新人才。”...

深入解读南大人工智能通识核心课程体系!央视网专访谭铁牛书记

谭铁牛:课程体系建设是南京大学的集体共识。因为,面对人工智能丰富的跨学科内容和不同专业学生多样化的成长需要,力图用一门课程来达成所有通识教育目标是不可能的。而简单通过多门选修课程组合,也无法满足不同专业学生全面发展的需要。为此,我们构建了有总有分的课程体系,在满足核心素养基本要求的同时,兼顾不同学生的个性...