天津市人工智能通识示范课师资培训南开举办
课程旨在通过讲授和实践,使学生了解生成式AI的原理、应用及其对社会的深远影响。“人工智能与创新”和“生成式人工智能原理及其影响和应用”两门课程由南开大学教学团队在我校已有人工智能通识必修课和选修课的基础上精心打造,也是承担的天津市教学改革重点项目阶段性成果。今年秋季学期,两门课程的慕课资源已正式上线超...
四年级小天才揭秘美颜奥秘,创意打造互动解谜游戏:挑战美颜原理
”04人工智能时代树立价值观更重要在普适性的人工智能课程基础上,学校为科技方面有特长的孩子开设了丰富的科创类社团,比如针对低年级孩子的编程入门、科学实验、建筑大师等,以及为四、五年级学生们打造的创智工坊、智能机器人、算法编程等。李晶表示,可能有些社团表面上看与人工智能没有太大关系,但他们从中所学到...
四年级孩子“破解”美颜背后原理,设计了一款小游戏
“学校的人工智能课程和科创教育是有区别的,经过几轮的迭代,我们将课程中比较繁复的制作过程简化,有时候在实际操作中,给到学生的是一个半成品。现在,这一系列课程更聚焦人工智能的核心本体知识。”李晶说。张江高科实验小学将课程分为图像获取与识别、文字处理与表达、语音对话与处理、智能生成与应用等几条主线,其中...
AI时代,每个人的人工智能课
本课程分为七大部分,从人工智能的基本概念入手,逐步深入至机器学习、深度学习和生成式人工智能的原理和应用。同时,课程还详细探讨了AI在医疗、金融、制造、零售等多个行业的实际应用,并展望了AI的未来发展趋势和面临的挑战。具体来说,课程内容包括:人工智能的基础知识:介绍AI的定义、发展历程和基本原理。机器学习...
教育家谈 | 中小学人工智能教育:何以探索与实践
中小学人工智能课程内容要体现基础性、注重实践性,课程内容应符合中小学生的知识体系和理解能力,强调以情境体验和动手实践驱动知识习得。内容选择上需要与人工智能技术发展保持同步,应有一定的前瞻性、开放性和灵活性。课程体系设计以小学、初中、高中一体化为出发点,构建具有高度连贯性的中小学人工智能课程体系。围绕人工...
猿编程创始人李翊:人工智能时代思维能力比知识更重要
A+系列课程则聚焦于人工智能技术的原理与应用,涵盖机器学习、深度学习、自然语言处理等多个前沿领域(www.e993.com)2024年9月17日。该课程旨在培养具备创新精神和实践能力的人工智能专业人才,是猿编程针对青少年群体创新研发的专业化AI教育产品。A+系列课程拥有完备的人工智能知识体系,其课程内容紧跟前沿科技动态,备受瞩目的AIGC(生成式人工智能)也是其...
西安市雁塔区航天小学4-6年级课后服务课程介绍
翱翔天空和遨游宇宙对青少年而言是充满奇幻色彩的事情,课程针对青少年的航天科创教育而研发,AI火箭-挑战太空集合了工程物理学、火箭基本原理、流体动力学、气动布局等诸多工程相关课程内容。运用PBL教学,首先培养青少年对航天火箭的兴趣,其次培养青少年思考和创新的科学思维,引导青少年树立正确的世界观和价值观。
“走出课本”学科学,作业帮编程夏令营解码“人工智能+”奥秘
”据介绍,作业帮编程自2023年便创新性引入软硬件结合的人工智能编程课程,课程内容覆盖图形化到Python再扩展到C++,涵盖机器人编程、数据科学、高级算法与人工智能等多个科学领域,学生可以在动手实践中将这些知识进行有机结合,培养跨学科思维和解决问题的能力,提升综合学习能力。记者了解到,此次作业帮编程教练团队由全国...
AI来了,教育该如何适变
基础性课程主要依托信息科技(技术)课程等,面向学生开展普及型人工智能课程;提高性课程依托学校金鹏科技团建设,面向学有余力的学生开展项目式教学;竞赛性课程以拔尖培养类课程为平台,内容结合机器人竞赛项目及科技创新拓展类项目、信息学竞赛展开,为学生创造丰富的竞赛机会。
人工智能教与学| 三本通俗易懂的人工智能原理与教学书籍推荐
二、内容丰富&实用课程案例涵盖了生态保护、医疗、电信、餐饮等多个领域,激发学生兴趣,拓宽知识视野,培养学生跨学科综合解决问题的能力,通过应用体验和实践操作,让学生深入了解人工智能的原理和应用。面向人群:全国信息科技教师,校外人工智能课程辅导教师,对人工智能感兴趣的社会各界爱好者。