...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观,在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。重点...

...与健身科目成绩、道德与法治和历史日常考核成绩及综合素质评价...

3.历史科目日常考核成绩;4.综合素质评价结果。复核结果自6月4日(星期二)12:00起通过“上海招考热线”网站(shmeea.edu)反馈,考生可登录网站查看复核结果,成绩复核结果查询截止时间为6月6日(星期四)12:00。原标题:《沪2024年初中学业水平考试体育与健身科目成绩、道德与法治和历史日常考核成绩及综合素质...

国办:将学生参加体育活动情况纳入学业水平考试

体育课程考核要突出过程管理,从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动情况等方面进行全面评价。中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系。《意见》还提出,各地要根据实际,科学确定初中毕业升学体育考试分值或等...

学业水平综合素质评价怎么写?

学业水平综合素质评价是对一个学生在学习、思想品德、身心健康、实践能力等方面的全面评价。在撰写学业水平综合素质评价时，应遵循以下原则：一、客观公正原则。评价应以事实为依据，全面、真实地反映学生的实际情况，避免主观臆断和片面性。二、全面性原则。评价应从多个方面、多个层次对学生进行全面评价，既要关注学生...

北京初中学业水平考试实施方案|综合素质评价计入道德与法治科目成绩

北京商报讯(记者赵博宇)12月1日,北京市教委发布《北京市初中学业水平考试实施方案》(以下简称《实施方案》),对新中考实施作出具体细则要求。按照新中考改革方案,道德与法治科目采用笔试和综合素质评价相结合的方式,综合素质评价计入成绩,分值为10分。具体来看,道德与法治科目采用开卷考试形式,考试将增强试题的开放性...

北京初中学业水平考试方案公布!受处分综合素质评价扣分——

历史、地理、化学、生物学4门考查科目的等级成绩划分标准不变;增加的实验操作环节重在参与和完成;道德与法治科目综合素质评价关注日常积累……12月1日,市教委发布《北京市初中学业水平考试实施方案》,对标新中考改革要求,考试坚持随教随考随清,现八年级学生开始适用(www.e993.com)2024年11月25日。

中学生综合素质评价为何变味

从多地中学生综合素质评价制度实施方案来看,思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等评价指标下设若干“观测点”,需要学生选取具有代表性和典型性、可测量可评价的关键事件提交,按学期计分。完成填写需花费一定的时间、精力,有家长反映:“时间紧、项目多、弄不好。”...

以综合素质评价引导育人方式变革

丰富多彩的综合素质评价活动聚焦思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等核心指标,选取具有较强代表性与典型性可测量可评价的关键事件作为重要观测点,有效激发了学生成长的内驱力。盛虹告诉记者,在综合素质评价“指挥棒”的引领下,班级将评价指标转化和融入到“青春里奋斗时”综合实践、“告别童年放飞梦想...

济南中考政策梳理:综合素质评价与学业成绩并重

根据济南2024年中考招生政策,济南市高中阶段学校招生工作以初中学生综合素质评价结果和初中学业水平考试(中考)成绩为录取新生的主要依据。今年中考分数评价部分的总成绩为660分,全面考察学生的学业成绩和个人素质。记者梳理发现,目前公办普通高中招生计划包括自主招生计划和统一招生计划。其中,自主招生计划含推荐生、直升生、...

构建新时代学生综合素质评价新生态

顶层布局·统筹规划:研制《成都市青羊区基于典型事件的中小学生综合素质评价实施方案(试行)》,从指导思想、评价内容、评价方式、评价程序、结果应用、保障措施等方面进行顶层设计和系统规划,构建了涵盖思想政治与品德修养、学业水平、身心健康与安全、艺术素养和社会实践与创新五大方面的学生综合素质评价体系。